應用領域 |
醫(yī)療衛(wèi)生,環(huán)保,電子,制藥,綜合 |
品牌 |
鑫泰盛世 |
重量 |
15KG |
電壓 |
220V |
加工定制 |
是 |
電源 |
交流電 |
顯示方式 |
高清顯示器或高清觸摸屏 |
分辨率 |
1920*1080 |
質保服務 |
三年質保 |
響應時間 |
2小時 |
性質 |
廠家 |
售后 |
設備終身質保 |
軟件升級 |
設備軟件終身升級 |
DDST丹佛智能篩查系統(tǒng)根據(jù)美國醫(yī)生W. K.弗蘭肯伯和心理學家J. B.道茲制定,發(fā)表于1967年。該測驗目的是作為智力篩選,而非診斷。適用年齡范圍是0~6歲。測驗內容為大運動、語言、精細動作—適應性和個人—社會行為等四大行為領域,共105個項目。
一、系統(tǒng)介紹
DDST丹佛智能篩查系統(tǒng)根據(jù)美國醫(yī)生W. K.弗蘭肯伯和心理學家J. B.道茲制定,發(fā)表于1967年。該測驗目的是作為智力篩選,而非診斷。適用年齡范圍是0~6歲。測驗內容為大運動、語言、精細動作—適應性和個人—社會行為等四大行為領域,共105個項目。
丹佛發(fā)展篩選測試是美國丹佛學者弗蘭肯堡(W.K.Frankenburg)與多茲(J.B.Dodds)編制的,于1967年為早期發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展差異而設計的一種簡便的智力測量工具。簡稱DDST。一次檢查時間僅用15分鐘即可完成。必須注意的是DDST是篩選性測試,并非測定智商,對嬰幼兒當前和未來的適應能力和智力高低無預言作用,只是篩選出可能的智商落后者,能反映嬰幼兒的智力發(fā)展水平并有明確的結果,可供保健工作者早期發(fā)現(xiàn)幼兒潛在的問題。
DDST丹佛智能篩查系統(tǒng)是從格塞爾、韋克斯勒、貝利、斯坦福-比奈等12種智力測試方法中選出105個項目組成的。這105個項目分別測試從出生至6歲的嬰幼兒,并按應人能、應物能、言語能和動作能4種智能(見格塞爾嬰幼兒發(fā)展量表)分別安排在測試中。根據(jù)幼兒達到這些測試項目的水平,可以有效地估計其發(fā)展情況。所以,美國的幼托和醫(yī)療機構都把它作為常規(guī)的應用工具,它也被許多國家廣泛采用。
1981年,弗蘭肯伯又把DDST修改成階梯式的DDST-R,測試項目精簡到12項,使測試時間由原來的15分鐘減少到5~6分鐘,因此受到更為普遍的歡迎。
二、功能區(qū)
丹佛智能測試表由104個項目組成,分為四個能區(qū):
(1)個人—社交能區(qū):這些項目表明小兒對周圍人們的應答能力和料理自己生活的能力。
(2)精細動作—適應性能區(qū):這些項目表明嬰幼兒看的能力和用手取物和畫圖的能力。
(3)語言能區(qū):組成本能區(qū)的項目表明嬰幼兒聽、理解和運用語言的能力。
(4)大運動能區(qū):本能區(qū)項目表明小兒坐、步行和跳躍的能力。
104個項目中,有的允許詢問嬰幼兒家長報告的情況來判斷通過與否,有的是檢查者觀察嬰幼兒對項目的操作情況來判斷。篩查的結果分為正常、可疑、異常及無法解釋四種。對于后三種情況的嬰幼兒應在一定時間內復查。若復查結果仍為原樣,應進一步檢查。本篩查方法的優(yōu)點在于能篩查出一些可能有問題,但在臨床上無癥狀的患兒,也可以對感到有問題的經檢查加以證實或否定;還可對高危嬰幼兒(如圍產期曾發(fā)生過問題的)進行發(fā)育監(jiān)測以便及時發(fā)現(xiàn)問題,同時還可能辨別患兒屬于哪一個能區(qū)發(fā)育遲緩而有可能對該能區(qū)進行早期幫助。
三、結果判斷:
(1)異常:①2個或更多區(qū)有2個或更多項遲緩;②1個區(qū)有2個或更多項遲緩,加上另1個或多個區(qū)有1個遲緩,并且該能區(qū)切年齡線的項目均失敗者。
(2)可疑:①1個區(qū)有2項或更多遲緩;②1個或更多區(qū)有1個遲緩,并且該能區(qū)切年齡線的項目均失敗者。
(3)正常:無上述情況者。
注:凡在年齡線左側的項目失敗者稱為遲緩,但接觸年齡線的項目失敗不算遲緩。
四、注意事項:
DDST丹佛智能篩查系統(tǒng)前首先準確計算嬰幼兒的實際年齡,然后在篩查記錄表的頂端和底端找到年齡刻度,劃下年齡線。
DDST丹佛智能篩查系統(tǒng)數(shù)根據(jù)年齡和能力而定,即每個能區(qū)先測查年齡線左側的3項,然后測查壓年齡線的所有項目。項目的評定標記為:“P"表示通過,“F"為未通過,“R"提示嬰幼兒不肯表演,“NO"為嬰幼兒無機會表演。
DDST丹佛智能篩查系統(tǒng)現(xiàn)已成功應用于計算機產品中,北京鴻慈童康科技發(fā)展中心兒童智力測試儀已成功運用丹佛智能測試,可對0-6歲嬰幼兒進行智能測試,且能自動呈現(xiàn)相應年齡刻度下的各能區(qū)測試!
另外還需記錄嬰幼兒的行為概況,如檢查是否合作、注意力的時間、有無自信心、神經質或其他異?;顒?。
六、適用范圍
適用范圍:適用于患有自閉癥、注意力缺陷多動障礙、精神發(fā)育遲滯、語言發(fā)育遲緩、唐氏綜合征、腦癱、情緒行為障礙、學習困難等學齡前兒童,可用于各大醫(yī)院康復科、學齡前兒童醫(yī)院、各殘聯(lián)康復機構、各特殊學校、各類學齡前兒童康復機構。