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潯之漫 智控技術(shù)有限公司 上海詩(shī)慕自動(dòng)化設(shè)備有限公司
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不同的應(yīng)用領(lǐng)域,對(duì)西門(mén)子觸摸屏的功能要求有所不同。為滿(mǎn)足不同行業(yè)應(yīng)用需求,它的類(lèi)型相對(duì)較多。不同的產(chǎn)品類(lèi)型,相應(yīng)的功能特性有所不同。為此在明確它的具體類(lèi)型的同時(shí),還應(yīng)該要對(duì)西門(mén)子觸摸屏附件有所了解。具體的類(lèi)型主要包括以下幾個(gè)。
西門(mén)子HMI按鍵面板,它具有安裝和預(yù)組裝相對(duì)方便。同時(shí)可以簡(jiǎn)單而直接的操作,整個(gè)接線過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單。與常規(guī)觸摸屏相比,接線可以節(jié)省大部分時(shí)間。大號(hào)的按鍵,具有觸摸反饋。日常使用時(shí),即便是佩戴手套,同樣可以可靠操作。
西門(mén)子HMI移動(dòng)面板的顯著特點(diǎn)是,既可以有線操作,也可以通過(guò)工業(yè)以太網(wǎng)方式無(wú)線操作,更加方便調(diào)試或維護(hù),并且可以移動(dòng)觀察整個(gè)工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程,在屏幕上顯示訪問(wèn)相關(guān)的過(guò)程信息全局。
出現(xiàn)一相上臂或下臂IGBT損壞故障。如當(dāng)Q1激勵(lì)信號(hào)而開(kāi)通時(shí),已損壞的Q2與導(dǎo)通的Q1一起,形成了對(duì)供電電源的短路。兩只串聯(lián)燈泡承受530V直流電壓而發(fā)出亮光。上電后。工廠大門(mén)和車(chē)庫(kù)大門(mén)傳動(dòng)鏈的驅(qū)動(dòng),還可以作為移動(dòng)式廣告牌的通用驅(qū)動(dòng)裝置。優(yōu)點(diǎn)便于安裝,進(jìn)行參數(shù)設(shè)置和調(diào)試?yán)喂痰腅MC設(shè)計(jì)參數(shù)涉及的范圍而具有綜合性,經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)嘏渲?,其適用范圍非常廣泛電纜連接簡(jiǎn)便可以通過(guò)模擬方式進(jìn)行控制,也可以通過(guò)USS方式進(jìn)行控制采用較高的調(diào)制脈沖頻率時(shí),電動(dòng)機(jī)運(yùn)行的噪聲很小裝有基本操作板(BOP,選件)時(shí),可以顯示變頻器運(yùn)行的狀態(tài)信息和報(bào)警信息利。SINAMICSG110系列變頻器有以下的控制方式和配置形式:模擬控。
Profinet被正式批準(zhǔn)為推薦性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。用戶(hù)借助一條統(tǒng)一的Profinet電纜傳輸介質(zhì),不僅可以完成所有的控制任務(wù),還能實(shí)現(xiàn)跨越現(xiàn)場(chǎng)層、控制層和管理層的數(shù)據(jù)傳輸,將工廠各個(gè)部分為統(tǒng)一整體,到底,管控一體化。憑借Profinet,成功應(yīng)用到了自動(dòng)化領(lǐng)域,為實(shí)施型機(jī)器和工廠解決方案提供了有力保障。基于Profinet的靈活性和開(kāi)放性,用戶(hù)可根據(jù)具體需求任意設(shè)計(jì)機(jī)器和工廠的系統(tǒng)架構(gòu)。與此同時(shí),Profinet的高效性還意味著用戶(hù)可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用并顯著提升工廠的運(yùn)營(yíng)效率。西門(mén)子提供了的基于Profinet技術(shù)的產(chǎn)品、系統(tǒng)與解決方案,涵蓋了從控制器、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),到傳感器和儀表,設(shè)備的全線工業(yè)產(chǎn)。
行業(yè)西門(mén)子變頻器接線方法指南概述西門(mén)子變頻器在工業(yè)控制(control)領(lǐng)域中適合用于各種變速驅(qū)動(dòng)(Driver)裝置,因?yàn)樗撵`活性,使得它在更廣泛的領(lǐng)域中得到應(yīng)用(application)。西門(mén)子商已成為西門(mén)子業(yè)務(wù)成功的基石。研發(fā)是西門(mén)子發(fā)展戰(zhàn)略的基本動(dòng)力。作為關(guān)鍵的持有者,無(wú)論是已經(jīng)成熟的工藝,還是正在發(fā)展的,我們都是客戶(hù)強(qiáng)有力的合作伙伴。我們的目標(biāo)是,在所涉足的眾多業(yè)務(wù),都占據(jù)地位。西門(mén)子變頻器在使用過(guò)程(process)中有一些注意事項(xiàng),本文下面就對(duì)西門(mén)子變頻器的控制回路接線方法做一個(gè)分析介紹,供用戶(hù)在調(diào)試時(shí)進(jìn)行參考。西門(mén)子變頻(frequencyconversion)器(Variable-frequencyDrive)控制回路接線(1)、地線(別稱(chēng):避雷線)的接線由于在變頻器內(nèi)有漏電。
現(xiàn)在的人們都是離不開(kāi)家用電器幫忙,在家庭中家用電器就是成為了人們的依靠,當(dāng)然這樣的電器非常聽(tīng)話(huà)的地方,就是有了西門(mén)子溫控器的幫助。
西門(mén)子溫控器在電器設(shè)備的應(yīng)用中是的廣泛,從字面的意思就是可以理解為溫度到一定的設(shè)定就是會(huì)有所動(dòng)作,所以說(shuō)在很多的電器上面都是可以看到西門(mén)子溫控器的存在,人們可以放心的使用電器,不會(huì)擔(dān)心危險(xiǎn)產(chǎn)生。
培養(yǎng)高級(jí)PLC應(yīng)用人才的關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)
可編程控制器(PLC)具有結(jié)構(gòu)靈巧,硬件配置靈活方便、可靠性高、抗干擾能力強(qiáng),易學(xué)易用的特點(diǎn),已作為普遍的自動(dòng)化控制器件廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)?!禤LC原理及應(yīng)用》課程已成為工科院校一門(mén)覆蓋面較廣的專(zhuān)業(yè)課,作為學(xué)校如何培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型PLC人才,這成為社會(huì)、學(xué)校、教師與家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,就影響PLC人才培養(yǎng)的各個(gè)因素的提高與協(xié)同,我提出以下幾點(diǎn)建議以供參考:
一、教學(xué)與實(shí)習(xí)設(shè)備投入。在PLC課程的實(shí)踐教學(xué)中,應(yīng)把機(jī)械、電工、電子、液壓、氣動(dòng)和計(jì)算機(jī)等知識(shí)與PLC技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)系,擴(kuò)大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)的比重,逐步加大學(xué)校相關(guān)設(shè)備的投入,建立較為完備的PLC技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室,從而為“PLC仿真項(xiàng)目開(kāi)發(fā)”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)造良好條件。教學(xué)實(shí)踐證明,只有通過(guò)PLC仿真項(xiàng)目方面的實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生親自編程、實(shí)際接線和仿真調(diào)試,并對(duì)運(yùn)行過(guò)程中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn),才能真正培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合職業(yè)能力,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后在PLC技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域“*上崗”的終教學(xué)目標(biāo)。
二、理論、實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)。任何課程教學(xué)活動(dòng)的首要任務(wù)都是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同樣在PLC教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣并不難,重要的是讓學(xué)生不斷地提高,不斷地體驗(yàn)到成功的喜悅,這樣才能始終保持其濃厚的興趣。
1、理論課的首要任務(wù)是讓學(xué)生明確PLC是什么?PLC能做什么?怎么做?教師可以通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單、形象實(shí)例(如:電機(jī)的長(zhǎng)動(dòng)控制)的完整講解、操作與演示,先讓學(xué)生了解PLC控制系統(tǒng)包括主電路與控制電路,PLC的外部硬件連線與內(nèi)部軟件編程兩個(gè)基本的環(huán)節(jié)僅僅充當(dāng)控制電路部分,讓學(xué)生整體了解PLC控制系統(tǒng)的構(gòu)成與工作過(guò)程,再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行外部硬件連線與內(nèi)部軟件編程兩個(gè)基本環(huán)節(jié)的深入講解,這樣便于學(xué)生對(duì)比繼電接觸器控制系統(tǒng)對(duì)本課程的整體把握,明確課程的中心任務(wù),有了目標(biāo)也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
理論課教學(xué)過(guò)程中要使用多媒體教學(xué)手段,利用多種計(jì)算機(jī)技術(shù)制作以PPT為主體的電子課件,借助多媒體技術(shù),用生動(dòng)豐富的畫(huà)面和美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)效果吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)可以提高教學(xué)的效率。PLC的外部接線(包括主電路接線)首先講原理圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)講解裝配圖與實(shí)際連線圖,要讓學(xué)生體會(huì)課堂上的原理圖、實(shí)驗(yàn)中的接線與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中的接線的區(qū)別與聯(lián)系,教會(huì)學(xué)生善于理論聯(lián)系實(shí)踐,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐驗(yàn)證理論。
當(dāng)前流行的三菱PLC的編程軟件為FXGP_WIN-C與GXDeveloper,F(xiàn)XGP_WIN-C沒(méi)有仿真功能,在理論講授中缺乏直觀性,而GXDeveloper編程軟件加裝GXSimulator6-C后具有仿真功能,在編程器件、指令與編程實(shí)例的講解中利用仿真可以加強(qiáng)直觀性,便于學(xué)生的理解,對(duì)于某些程序的檢驗(yàn)與編寫(xiě)學(xué)生可以不用到實(shí)驗(yàn)室,直接利用學(xué)校機(jī)房結(jié)合軟件的仿真功能完成,這樣既增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,提高了學(xué)習(xí)興趣,也提高了學(xué)習(xí)的效率,學(xué)生不用走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室也能使理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)同步進(jìn)行,大大提高老師的教學(xué)效果以及學(xué)生的理解和接受能力。
2、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)與上機(jī)課可以采用自主學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)方式是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下,在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,并通過(guò)自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)離不開(kāi)教師的適時(shí)指導(dǎo)與評(píng)價(jià),學(xué)生只有在教師的適時(shí)幫助下,才能不斷地完成一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,獲得越來(lái)越大的成就感,增加自己自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而保證自主學(xué)習(xí)方式的良性發(fā)展。教師還必須結(jié)合理論課程的進(jìn)程,結(jié)合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備編寫(xiě)由淺入深、逐步遞進(jìn)、面向不同層次學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū),為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供有力的理論支撐。
3、綜合實(shí)訓(xùn)是PLC課程重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。要安排充足的時(shí)間進(jìn)行,還要提高實(shí)訓(xùn)的效率,綜合考慮學(xué)生個(gè)體的差異。在實(shí)訓(xùn)中,遵循能者多勞,共同提高的原則,把學(xué)生按個(gè)體差異分組,各組根據(jù)自己的能力情況選擇不同控制要求的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,根據(jù)控制要求,進(jìn)行編程、調(diào)試,故障診斷與排除。這種方法較靈活的解決了學(xué)生能力差異存在的相互制約問(wèn)題,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的分工及團(tuán)隊(duì)合作的能力。
三、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制。應(yīng)該明確成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)不是教學(xué)行為的終目的,成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)作為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種方法,成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)做到及時(shí)、公正,具有可操作性。1、理論成績(jī)?cè)u(píng)定包括筆試成績(jī)、平時(shí)成績(jī)和實(shí)驗(yàn)成績(jī),筆試成績(jī)通過(guò)開(kāi)卷或閉卷方式,考核了學(xué)生對(duì)PLC基本知識(shí)的掌握程度;平時(shí)成績(jī)通過(guò)平時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量、上課出勤、課堂上解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新方法等來(lái)評(píng)定;2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)能體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,根據(jù)不同的任務(wù)要求分兩種情保證完成質(zhì)量的前提下,根據(jù)完成速度評(píng)定分?jǐn)?shù);第二,保證統(tǒng)一時(shí)間的前提下,根據(jù)完成質(zhì)量評(píng)定分?jǐn)?shù)。教師根據(jù)完成質(zhì)量或速度只對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)定,團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的分?jǐn)?shù)則依據(jù)教師給定分?jǐn)?shù)通過(guò)本團(tuán)隊(duì)民主評(píng)議得分,這樣促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)每個(gè)成員的積極性與主動(dòng)性,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外鍛煉。學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的PLC知識(shí)與技能對(duì)比實(shí)際工作崗位中的PLC控制系統(tǒng),仍具有一定的差異或差距,學(xué)生就業(yè)后在工作崗位中一定會(huì)遇到一些難于解決的難題,這就需要學(xué)校、教師仍然要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)工作過(guò)程的指導(dǎo),把這些問(wèn)題的解決方法做成典型案例對(duì)在校學(xué)生講解,對(duì)在校生來(lái)說(shuō)也是一種良好經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)生就業(yè)后,在工作崗位上應(yīng)不斷地與學(xué)校教師溝通,不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教,才能熟練掌握PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
總之,作為學(xué)校只有做到以上若干方面協(xié)同優(yōu)化,才能真正培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型PLC人才。
這個(gè)安全和西門(mén)子溫控器的作用是離不開(kāi)關(guān)系的,也從另一個(gè)方面說(shuō)明了西門(mén)子產(chǎn)品中的溫控器的重要性,西門(mén)子產(chǎn)品一向口碑很好,溫控器在電器的行業(yè)里面是比較的穩(wěn)定,許多品牌的電器設(shè)備中都是在使用,也使得西門(mén)子產(chǎn)品成為了一種讓人們放心的產(chǎn)品,雖然人們都是在使用電器,對(duì)于西門(mén)子溫控器的了解并沒(méi)有多少,但是電器有了正常的運(yùn)行是與西門(mén)子溫控器有很大的聯(lián)系。
用戶(hù)可以通過(guò)西門(mén)子PLC的路由功能來(lái)訪問(wèn)西門(mén)子變頻器G120。西門(mén)子6ES7-200/300/400/1200/6EP/6AV/6GK/ET200/6SE變頻器/電纜/DP接頭/屏/變頻器/數(shù)控伺服備件歡迎您來(lái)電高品質(zhì)西門(mén)子驅(qū)動(dòng)和自動(dòng)化產(chǎn)品價(jià)格如需選型請(qǐng)好您需要產(chǎn)品的詳細(xì)參數(shù)來(lái)電我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)另外。通過(guò)對(duì)單相電源(200V至240V)進(jìn)行電壓-頻率控制來(lái)運(yùn)行。它是低功率范圍SINAMICS系列中的理想低成本變頻器解決方案。西門(mén)子SINAMICSG110變頻器優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)述:便于安裝,進(jìn)行參數(shù)設(shè)置和調(diào)試。牢固的EMC設(shè)計(jì),參數(shù)涉及的范圍而具有綜合性,經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)呐渲?其適用范圍非常廣泛。電纜連接簡(jiǎn)便。
上述折算位置點(diǎn)都能準(zhǔn)確復(fù)現(xiàn),則對(duì)齊有效。如果想直接和電機(jī)電角度的0度點(diǎn)對(duì)齊,可以考慮:1。用3個(gè)阻值相等的電阻接成星型,然后將星型連接的3個(gè)電阻分別接入電機(jī)的UVW三相繞組引線;2。西門(mén)子商已成為西門(mén)子業(yè)務(wù)成功的基石。西門(mén)子商西門(mén)子努力滿(mǎn)足一切法律和道德要求,并且,只要可能,我們還努力超越這些要求。我們的責(zé)任是按照的職業(yè)和道德標(biāo)準(zhǔn)和慣例來(lái)開(kāi)展業(yè)務(wù):絕不容忍任何不合規(guī)的行為。電機(jī)額定功率范圍可從200kW直至5MW,幾乎可實(shí)現(xiàn)每一種能夠想象的輸送應(yīng)用;注塑機(jī)將SINAMICSS110和S120變頻(frequencyconversion)調(diào)速柜用于注塑機(jī)中的單軸應(yīng)用時(shí),能量消耗(consume)與油壓機(jī)器相比可降低(reduce)50。
輸入接線端子是PLC與外部傳感器(transducer)負(fù)載轉(zhuǎn)換信的端口。輸入接線,一般指外部傳感器與輸入端口的接線。輸入器件可以是任何無(wú)源的觸點(diǎn)或集電極開(kāi)路的NPN管。輸入器件接通時(shí),輸入端接通,輸入線路閉合,同時(shí)輸入指示的發(fā)光晶體二極管亮。輸入端的一次電路與二次電路之間,采用光電耦合。二次電路帶RC濾波器,以防止(fángzhǐ)由于輸入觸點(diǎn)抖動(dòng)或從輸入線路串入的電噪聲引起PLC誤動(dòng)作。我們的目標(biāo)是,在所涉足的眾多業(yè)務(wù),都占據(jù)地位。第三步,接上編碼器,再開(kāi)機(jī),沒(méi)有任何錯(cuò)誤顯示了。第四步,按照說(shuō)明書(shū)上設(shè)置驅(qū)動(dòng)(Driver)器。西門(mén)子商已成為西門(mén)子業(yè)務(wù)成功的基石。研發(fā)是西門(mén)子發(fā)展戰(zhàn)略的基本動(dòng)。