兒童智力測試儀 DK-ZLP-02型

1、有親和力的界面設(shè)計(jì)和語音提示，減少兒童面對醫(yī)療設(shè)備的恐懼感，能在短時間內(nèi)進(jìn)入狀態(tài)，測試結(jié)果更準(zhǔn)確。
2、隨機(jī)配有初次測試的操作指導(dǎo)和操作訓(xùn)練題。
3、A4紙打印結(jié)果報(bào)告，對測試內(nèi)容和結(jié)果全面的體現(xiàn)，分類，清楚地表達(dá)，家長一目了然。
4、測試結(jié)果自動保存，方便醫(yī)生隨時參考。
5、這套儀器功能齊備，操作簡便、評價客觀、結(jié)果可信，是各級婦幼保健機(jī)構(gòu)的兒童保健科、兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院的兒科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生的防護(hù)科、康復(fù)中心與各級健康體檢中心的兒童醫(yī)療保健設(shè)備。
6、有攝像功能，可插入精美的兒童照片，海量存儲空間，家長可隨時查詢和打印自己孩子的歷次健康檔案。
 

二、產(chǎn)品特點(diǎn)：
1、兒童智力發(fā)展評估       
智力測試在診斷腦機(jī)能障礙兒童方面具有重要的作用。智力是腦的一種機(jī)能，是腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映。當(dāng)腦有某種障礙時，就會出現(xiàn)智力障礙,因此，智力測查可以作為診斷腦機(jī)能障礙兒童的一種方法。
2、感覺統(tǒng)合能力測試           
主要測試兒童的感覺綜合能力，包括眼睛的視覺，耳朵的聽覺、鼻子的嗅覺、嘴舌的味覺、皮膚接觸及肢體活動的觸覺、平衡覺和運(yùn)動覺。
3、兒童氣質(zhì)測評           
氣質(zhì)是個性心理特征之一，是構(gòu)成一個人個性的主要生物學(xué)因素，不同氣質(zhì)的兒童會出現(xiàn)不同的心理衛(wèi)生問題，及早發(fā)現(xiàn)問題，家長可針對孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行家教和培養(yǎng)。兒童氣質(zhì)測試軟件是在美國Carry編制的兒童氣質(zhì)評價系列問題的基礎(chǔ)上，以中國兒童氣質(zhì)常模為藍(lán)本設(shè)計(jì)制作。
 

三、主要功能：
          1）聯(lián)合型瑞文測試（CRT)
          2）圖片詞匯測試（PPVT）
          3）繪人智能測試（MOD）
          4）小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢測
          5）兒童感覺綜合能力測評（SBB)
          6）兒童個體營養(yǎng)分析及定量食譜
          7）兒童體格評價系統(tǒng)（帶曲線跟蹤圖）
          8）丹佛發(fā)育篩查（DDST)  
          9）兒童氣質(zhì)測評
          10）兒童注意力測試（數(shù)字劃銷）
          11）兒童焦慮性情緒障礙篩查
          12）孤獨(dú)癥兒童行為評定（ABC）
          13）兒童注意缺陷多動障礙測評（ADHD)
          14）身高、體重體質(zhì)測量（BMI)（自動切紙）
          15）預(yù)測兒童未來身高
          16）學(xué)前50項(xiàng)兒童智能篩查
          17）嬰兒-初中生社會生活能力檢查（SM）
          18）腦癱兒童精細(xì)能力測試
          19）兒童體格發(fā)育評定
          20）中國比內(nèi)測驗(yàn)(BSS)
          21）抽動癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表（YGTSS）（采用耶魯綜合抽動嚴(yán)重量表）
          22）兒童記憶訓(xùn)練：兒童瞬時記憶訓(xùn)練和兒童短時記憶訓(xùn)練
          23）兒童膳食營養(yǎng)、智能開發(fā)指導(dǎo)
          24）韋氏幼兒智力測試
          25）韋氏兒童智力測試
          26）注意力測評（字母劃銷、數(shù)字劃銷、圖形劃銷）
          27）Gesell嬰幼兒智能發(fā)育測評
          28）兒童行為問卷（Conners）父母用量表
          29）兒童行為問卷（Conners)教師用量表
          30）新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評定（NBNA）
          31）兒童行為問卷-父母（RUTTER）
          32）兒童行為問卷-教師（RUTTER）
          33）兒童孤獨(dú)量表
          34）家庭功能評定量表
          35）嬰幼兒孤獨(dú)癥判定量表
          36）抑郁自評量表
          37）卡特爾16種個性因素測驗(yàn)
          38）團(tuán)體智力測驗(yàn)
          39）焦慮自評量表
          40）個性測驗(yàn)（7—15歲）
          41）90項(xiàng)癥狀清單
          42）兒童行為量表
          43）兒童自我意識量表
          44）父母養(yǎng)育方式評價量表
          45）態(tài)度問卷
          46）漢密頓焦慮量表
          47）兒童社會期望量表
          48）青少年生活事件量表
          49）學(xué)齡前兒童活動調(diào)查表
          50）漢密頓抑郁量表
          51）兒童孤獨(dú)癥家長評定量表
          52）兒童社交焦慮量表
          53）抑郁狀態(tài)問卷
          54）家庭環(huán)境量表
          55）流調(diào)用抑郁自評量表
          56）YALE—BROWN強(qiáng)迫量表
          57）1—3歲嬰幼兒氣質(zhì)問卷
          58）多動癥診斷量表
          59）中學(xué)生心理健康檢測
          60）超常行為檢查表
          61）個性測驗(yàn)（16—18歲)
          62）2—3歲兒童行為量表
          63）威廉斯創(chuàng)造力傾向測驗(yàn)
          64）4個月—1歲嬰兒氣質(zhì)問卷
          65）Sarason考試焦慮量表
          66）職業(yè)興趣調(diào)查問卷
          67）霍蘭德職業(yè)傾向問卷
          68）學(xué)習(xí)障礙兒童篩查量表
          69）3—7歲兒童氣質(zhì)問卷