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恒溫振蕩培養(yǎng)箱適用于環(huán)境保護，醫(yī)療教學、衛(wèi)生防疫、藥檢、動植物學、海洋科學食品工程等科研，生產(chǎn)部門，是水體分析的BOD測定、細菌、病毒、霉菌、微生物的培養(yǎng)保存，植物栽培，育種試驗的帶振蕩器的恒溫設(shè)備。設(shè)計結(jié)構(gòu)合鋰,操作簡便,穩(wěn)定性能高等特點,是實驗室工作人員得心應(yīng)手的理想設(shè)備。
恒溫振蕩培養(yǎng)箱采用電磁振蕩原理，類似電磁爐原理，是通過電子線路板組成部分產(chǎn)生交變磁場、不銹鋼材質(zhì)容器即切割交變磁力線而產(chǎn)生交變的電流，渦流使容器壁鐵分子高速無規(guī)則運動，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，同時由于渦流存在，水分子受電磁力作用，帶動玻璃容器內(nèi)液體運動，達到震蕩的效果。
如果恒溫振蕩培養(yǎng)箱出現(xiàn)故障，我們該如何處理？
1、首先先檢查下是不是電路上面的故障：
觀察制冷壓縮機在試驗箱運行過程中是否能夠啟動，壓縮機在環(huán)境試驗設(shè)備運行過程中都能夠啟動，說明從主電源到各壓縮機的電器線路正常，說明電器系統(tǒng)方面沒有問題。反正則是有問題的！
2、電氣系統(tǒng)假如沒有問題，繼續(xù)檢查制冷系統(tǒng)。
首先檢查兩組制冷機組的低溫(R23)級壓縮機的排氣和吸氣壓力都較正常值偏低，而且吸氣壓力呈抽空狀態(tài)，說明主制冷機組的制冷劑量不足。全溫振蕩培養(yǎng)搖床擁有兩套制冷機組，一為主機組，另一為輔助機組，在降溫速率較大時，兩組機組同時工作，在溫度保持階段初期，兩組機組依然同時工作。待溫度初步穩(wěn)定下來，輔助機組停止工作，由主機組來維持溫度的穩(wěn)定。如果主機組R23泄露，會使主機組的制冷效果不大，由于降溫過程中，兩機組同時工作，故沒有溫度穩(wěn)定不住的現(xiàn)象，而指示降溫速率降低。在溫度保持階段，一旦輔助機組停止工作，主機組又無制冷作用，試驗箱內(nèi)的空氣就會緩慢上升，當溫度上升到一定程度，控制系統(tǒng)就會啟動輔助機組來降溫，將溫度下降至設(shè)定值(-55℃)附近，然后輔助機組又停止工作，如此反復，便會出現(xiàn)故障現(xiàn)象。
以上便是今天關(guān)于正確的使用維護恒溫振蕩培養(yǎng)箱，才能保持良好的工作狀態(tài)的全部分享了，希望對大家今后使用本設(shè)備能有幫助。
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