開(kāi)放式診斷學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)
型號(hào)：KAH-ZD
系統(tǒng)特點(diǎn)：
本教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生、在職醫(yī)務(wù)人員及醫(yī)藥工作者提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化本學(xué)科相關(guān)知識(shí)、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)效率，豐富醫(yī)學(xué)院校相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)書(shū)面教學(xué)過(guò)于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
本系統(tǒng)具有開(kāi)放性、交互性，能夠讓學(xué)生課后隨時(shí)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對(duì)學(xué)員24小時(shí)開(kāi)放使用。
本系統(tǒng)力求操作簡(jiǎn)

開(kāi)放式診斷學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)

型號(hào)：KAH-ZD

 開(kāi)放式診斷學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)系統(tǒng)特點(diǎn)：

本教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生、在職醫(yī)務(wù)人員及醫(yī)藥工作者提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化本學(xué)科相關(guān)知識(shí)、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)效率，豐富醫(yī)學(xué)院校相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)書(shū)面教學(xué)過(guò)于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

本系統(tǒng)具有開(kāi)放性、交互性，能夠讓學(xué)生課后隨時(shí)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對(duì)學(xué)員24小時(shí)開(kāi)放使用。

本系統(tǒng)力求操作簡(jiǎn)單、直觀，同時(shí)具有豐富漂亮界面、很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)效果，能夠從視覺(jué)上、聽(tīng)覺(jué)上吸引學(xué)生注意力，避免了枯燥無(wú)味的介紹，知識(shí)全面，彌補(bǔ)課堂不足。

知識(shí)豐富、內(nèi)容全面，素材量大，以文字、視頻、圖片、動(dòng)畫(huà)為主，突出臨床實(shí)踐知識(shí)；

該系統(tǒng)采用LCD液晶觸摸查詢(xún)一體機(jī)，它外型美觀、操作方便，具有體積小、重量輕、外表美觀、操作簡(jiǎn)單、點(diǎn)擊靈敏度高、維護(hù)方便等優(yōu)點(diǎn)；

該系統(tǒng)主要包括有癥狀體征、問(wèn)診、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)診斷、器械檢查及診斷疾病的步驟和臨床思維方法等內(nèi)容，重點(diǎn)培養(yǎng)作為醫(yī)生所需的素質(zhì)、基本技能、臨床思維和交流技巧。

系統(tǒng)中增設(shè)了“考核與提高”部分，以方便學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，它是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果和效率的*的幫手；

系統(tǒng)設(shè)置了詳細(xì)的幫助功能，當(dāng)使用者在操作上遇到困難時(shí)，可以查看幫助項(xiàng)目，自行解決操作問(wèn)題；

本系統(tǒng)可以全天24小時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，無(wú)需教師管理，為醫(yī)學(xué)院校師生們提供了一種開(kāi)放性的、可交互性的教學(xué)環(huán)境。

該系統(tǒng)采用17寸液晶屏觸摸查詢(xún)一體機(jī) 免費(fèi)為用戶(hù)修改、增減、升級(jí)更新。

 

觸控一體機(jī)配置：酷睿雙核處理器、內(nèi)存1024、硬盤(pán)120G