干式氮?dú)獯祾邇x《收集氮?dú)獯祾邇x使用方法》

?產(chǎn)品簡介:
 上海繼譜科技專業(yè)生產(chǎn)研發(fā)的GIPP品牌干式電動氮?dú)獯祾邇x主要用于大批量樣品的濃縮或制備。通過微電腦控制技術(shù)，利用高純鋁材料做為加熱介質(zhì)，達(dá)到控溫更加準(zhǔn)確，控溫范圍廣。其工作原理是通過將氮?dú)獯等爰訜針悠返谋砻?，使樣品中的溶劑快速蒸發(fā)、分離，從而達(dá)到樣品無氧濃縮的目的，保持樣品更純凈。廣泛應(yīng)用于農(nóng)殘分析、商檢、食品、環(huán)境、制藥、生物制品等行業(yè)及用于液相、氣相及質(zhì)譜分析中的樣品制備中，在制藥、食品安全、特別是嬰幼兒乳品、醫(yī)學(xué)測試、農(nóng)藥殘留方面發(fā)揮了實際效用，為氣相色譜（GC）、液相色譜（HPLC）等分析手段中樣品的制備和處理提供了省時高效的平臺，是固相萃取技術(shù)的*配套設(shè)備。

干式氮?dú)獯祾邇x《收集氮?dú)獯祾邇x使用方法》

應(yīng)用領(lǐng)域：

農(nóng)殘分析：

    人們?nèi)粘Ｊ秤玫氖卟?、水果、谷物等農(nóng)產(chǎn)品在種植過程中都有噴灑農(nóng)藥來抵制害蟲，在食用時難免會有農(nóng)藥殘留，攝入或長時間接觸農(nóng)藥殘留物會對人畜以及其他生物產(chǎn)生急性或慢性中毒現(xiàn)象。氮吹儀在農(nóng)殘分析中主要是通過減少樣品溶液中的溶劑或水分而使組分的濃度升高，使供測定的樣品達(dá)到儀器能夠檢測的濃度。

環(huán)境分析：

    氮吹儀還廣泛運(yùn)用于環(huán)境監(jiān)測中，如飲用水、地下水和污染水水樣檢測分析。如今工業(yè)飛速發(fā)展，地下水、應(yīng)用水均受到較大程度的污染，氮吹儀在水質(zhì)檢測中，將水質(zhì)加熱結(jié)晶，通過氣相色譜儀對水中的雜質(zhì)進(jìn)行檢測分析。

生物分析：

    氮吹儀在生物分析中的應(yīng)用以血清、血漿、血液、尿液的檢測為例，它們是人體的重要組成部分，使人體的新陳代謝維持平衡狀態(tài)并正常運(yùn)行，通過對血清、血漿、血液、尿液的臨床檢測分析中，有利于病因分析。

食品飲料：

    人們?nèi)粘：鹊娘嬃?，如牛奶、酒、飲料等的質(zhì)量如何監(jiān)測？氮吹濃縮儀前幾年三聚氰胺奶粉中毒事件、白酒中工業(yè)酒精超標(biāo)事件都常有發(fā)生，市面上賣的可樂、果汁等飲料都是對人體有害的。如今食品安全問題已經(jīng)引起人們的高度重視，相關(guān)部門對食品飲料的檢測也越來越嚴(yán)格。

制藥藥檢：

    《藥典》是一個國家記載藥品標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格的法典，所有藥品的研發(fā)生產(chǎn)需符合藥典的標(biāo)準(zhǔn)，包括醫(yī)療器械的檢驗標(biāo)準(zhǔn)都要按照藥典規(guī)范。氮吹儀在醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用，尤其中藥材檢測分析中，技術(shù)*符合《藥典》的指標(biāo)，在制藥行業(yè)的生產(chǎn)、檢測發(fā)揮著重大的作用。

產(chǎn)品特征:

1.干式電動氮?dú)獯祾邇x采用微電腦智能溫控器，PID自動調(diào)節(jié)并可可實現(xiàn)超溫報警及防干燒。

2.干式氮?dú)獯祾邇x采用認(rèn)可的技術(shù)，通過將氮?dú)獯等爰訜岬臉悠繁砻鎻亩M(jìn)行樣品濃縮，使分析時間縮短，滿足了快速檢測的需要。

3.LED顯示屏，雙數(shù)字顯示，溫度同步顯示、時間遞減顯示，操作簡單方便

4.本儀器包括底座和支架裝置、樣品架和氣體分配系統(tǒng)組成，標(biāo)準(zhǔn)氣針長度為150mm。

5.樣品位數(shù)：12位、24位、36位等12的倍數(shù)（可定制），其加熱載體為鋁模塊金屬加熱，其溫度可高達(dá)150℃以上。

6.具有*的自由平衡懸掛電動升降系統(tǒng)，使分配室的高度調(diào)節(jié)更加靈活，真正實現(xiàn)單手操作。

7.調(diào)節(jié)閥：進(jìn)口調(diào)節(jié)閥，保證良好的氣密性，可以單獨(dú)進(jìn)行吹掃，不浪費(fèi)氣體，經(jīng)久耐用。

8.干式氮?dú)獯祾邇x試管架由鋁模塊制作，可耐酸堿等有機(jī)溶劑，在濃縮有毒溶劑時，整個系統(tǒng)可置于通風(fēng)柜中

9.自由升降的針型閥管，根據(jù)試管大小和溶劑多少，各導(dǎo)氣管可以獨(dú)立升降至合適的高度，同時可調(diào)的針型閥能管控制氣體流量

10.吹針相互獨(dú)立，避免引起交叉污染，氣體通過流量計到達(dá)氣體分配系統(tǒng)，靈活的引導(dǎo)管將氣體導(dǎo)入每個位置的閥和不銹鋼針，將氣體吹至樣品表面，從而使溶劑快速揮發(fā)。

技術(shù)參數(shù):

可選模塊
 

 


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氮及其化合物練習(xí)題1.將8mLNO2和O2的混合氣體通入倒立于水槽中裝滿水的量筒，充分反應(yīng)后，剩余氣體為1mL，則原混合氣體中NO2和O2的體積比可能為()A．7∶3B．3∶7C．7∶1D．1∶72.向一只充滿水且倒立于水槽中的大試管中依次通入V1mLNO2、V2mLO2、V3mLNO，zui后試管中充滿溶液，則V1、V2、V3的比值可能為()①1∶1∶1②6∶3∶2③2∶5∶6④8∶5∶4A．①B．①②C．①②③D．都有可能3．3.2gCu與HNO3溶液(8mol·L－1,30mL)充分反應(yīng)，HNO3溶液的還原產(chǎn)物有NO和NO2。反應(yīng)后溶液中所含H＋為amol，則此時溶液中所含NO－3()A．a(chǎn)molB．(0.24－a)molC．(0.1＋a)molD．(0.14＋a)mol4．下列反應(yīng)表示氮的固定作用的是()A．N2與H2在一定條件下合成NH3B．NH3經(jīng)催化氧化生成NOC．NO和O2反應(yīng)生成NO2D．由NH3制碳銨和尿素5．將相同質(zhì)量的銅片分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，下列敘述正確的是()A．反應(yīng)速率：兩者相同B．消耗硝酸的物質(zhì)的量：前者多，后者少C．反應(yīng)生成氣體的顏色：前者淺，后者深D．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)：前者多，后者少6．(2010年青島模擬)利用下列各組中的物質(zhì)間反應(yīng)制備和收集少量相應(yīng)氣體，能采用如圖所示實驗裝置的是(
)①濃氨水與固體NaOH②H2O2溶液與二氧化錳③稀硝酸與銅片④方解石與稀鹽酸⑤Zn和稀H2SO4制H2⑥二氧化錳與濃鹽酸A．①⑤B．②④C．④⑥D(zhuǎn)．③⑤7．(2008年上海高考)研究發(fā)現(xiàn)，空氣中少量的NO2能參與硫酸型酸雨的形成，反應(yīng)過程如下：①SO2＋NO2===SO3＋NO②SO3＋H2O===H2SO4③2NO＋O2===2NO2NO2在上述過程中的作用，與H2SO4在下述變化中的作用相似的是()A．潮濕的氮?dú)馔ㄟ^盛有濃H2SO4的洗氣瓶B．硫化氫通入濃H2SO4中C．濃H2SO4滴入螢石中，加熱D．加入少量H2SO4使乙酸乙酯水解8．往淺綠色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入稀鹽酸時，溶液的顏色變化應(yīng)該是()A．綠色變淺B．逐漸加深C．沒有改變D．變棕黃色9．(2010年蘭州二模)向硝酸鈉溶液中加入銅粉不發(fā)生反應(yīng)，若加入某種鹽，則銅粉可
以逐漸溶解，符合此條件的是()A．Fe(NO3)2B．ZnSO4C．NaHCO3D．NaHSO410．取三張藍(lán)色石蕊試紙放在玻璃板上，然后按順序分別滴加65%的HNO3、98.3%的H2SO4和新制的氮水，三張紙zui后呈現(xiàn)的顏色是()A．白、紅、白B．紅、黑、紅C．紅、紅、紅D．白、黑、白11．a(chǎn)molCu與含有bmolHNO3的溶液恰好*反應(yīng)，則被還原的HNO3的物質(zhì)的量一定是()A．(b－2a)molB．b/4molC．2a/3molD．2amol12．(2010年汕頭模擬)在汽車尾氣凈化裝置里，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示。下列說法錯誤的是(
)A．NO2是該過程的中間產(chǎn)物B．NO和O2必須在催化劑表面才能反應(yīng)C．汽車尾氣的主要污染成分包括CO和NOD．催化轉(zhuǎn)化總反應(yīng)為2NO＋O2＋4CO=====催化劑4CO2＋N213．(2010年江西臨川一中)在100mL混合酸中，HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別為0.4mol·L－1和0.1mol·L－1，向該混合液中加1.92g銅粉，加熱，待充分反應(yīng)后，所得溶液中的Cu2＋的物質(zhì)的量濃度是()A．0.15mol·L－1B．0.225mol·L－1C．0.35mol·L－1D．0.45mol·L－114．某溶液能使紫色石蕊試液變紅色，經(jīng)實驗測得該溶液中存在NO－3和Ca2＋，則該溶液中還可能大量存在的離子組是()A．K＋、HCO－3、SO2－4、Na＋B．NH＋4、K＋、－、Cl－C．Fe2＋、Cl－、Zn2＋、K＋D．NH＋4、Cl－、K＋、Mg2＋15．工業(yè)廢氣和汽車尾氣排出的氮的氧化物，是空氣的重要污染源，為了消除NOx的污染，可通入適量氨氣將NOx還原為無毒物質(zhì)N2和H2O，即NOx＋NH3→N2＋H2O現(xiàn)有含氮氧化物NO與NO2的混合氣體3.0L，用同溫同壓下的3.5LNH3恰好使該混合氣體*反應(yīng)轉(zhuǎn)化為N2，則混合氣中NO與NO2的體積比是()A．1∶4B．1∶3C．1∶2D．1∶116．(2010年成都一模)氫化銨(NH4H)與氮化銨的結(jié)構(gòu)相似，又知NH4H與水反應(yīng)有H2生成，下列敘述不正確的是()①NH4H是離子化合物，固態(tài)時屬離子晶體②NH4H溶于水，所形成的溶液顯酸性③NH4H固體投入少量的水中，有兩種氣體產(chǎn)生④NH4H與水反應(yīng)時，NH4H是氧化劑A．①B．②④C．①③D．③④17．在1L1mol·L－1的氨水中()A．含有1molNH3分子B．含NH3和NH＋4之和為1molC．含有1molNH3·H2O分子D．含NH3、NH3·H2O、NH＋4之和為1mol18．(2009年青島質(zhì)檢)在自然界中，把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物以實現(xiàn)氮的循環(huán)的途徑有()A．豆科植物根部的根瘤菌，把氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁}等含氮化合物B．放電條件下，氮?dú)馀c氧氣結(jié)合成氮的氧化物，并隨降水進(jìn)入土壤和水體C．通過化學(xué)方法把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為其他氮的化合物D．將化石燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物通過大氣進(jìn)入陸地和海洋
19．某同學(xué)探究“NO2能否支持燃燒”的問題，設(shè)計了如下幾組實驗，實驗記錄及結(jié)論
如下表，其中正確的是()編號制取氣體(下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論
①在燒瓶中加熱適量濃HNO34HNO3(濃)=====△4NO2↑＋O2↑＋2H2O↑充滿紅棕色氣體，木條不復(fù)燃，火星熄滅NO2不支持燃燒②加熱AgNO3固體2AgNO3=====△2NO2↑＋O2↑＋2Ag充滿紅棕色氣體，木條復(fù)燃NO2支持燃燒③加熱Cu(NO3)2固體2Cu(NO3)2=====
△4NO2↑＋O2↑＋2CuO充滿紅棕色氣體，木條復(fù)燃NO2支持燃燒A.①②③B．②③C．①③D．③20．根據(jù)圖示裝置進(jìn)行實驗，回答下列問題：(1)在受熱的試管A中Na2O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：(2)被加熱的鉑絲處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(3)B中出現(xiàn)的現(xiàn)象為：(4)燒杯C中發(fā)生的現(xiàn)象為(5)B管、燒杯C中可能發(fā)生的主要反應(yīng)方程式為21．(10分)38.4mg銅跟適量的濃硝酸反應(yīng)，銅全部作用后，共收集氣體22.4mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。反應(yīng)消耗HNO3的物質(zhì)的量是22．(10分)(1)將盛有12mLNO2和O2的混合氣體的量筒倒立于水槽中，充分反應(yīng)后，還剩余2mL無色氣體，則原混合氣體中O2的體積是mL。(2)無色的混合氣體甲，可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的某幾種，將100mL甲氣體經(jīng)過下圖所示實驗的處理，結(jié)果得到酸性溶液，而幾乎無氣體剩余。則甲氣體的組成及各氣體體積為
23(2009年黃岡模擬)銅既能與稀硝酸反應(yīng)，也能與濃硝酸反應(yīng)，當(dāng)銅與一定濃度的硝酸反應(yīng)時，可將方程式表示為：Cu＋HNO3―→Cu(NO3)2＋NO↑＋NO2↑＋H2O(方程式未配平，不考慮2NO2N2O4)。(1)硝酸在該反應(yīng)中體現(xiàn)的是(2)0.004molCu被硝酸*溶解后，Cu失去的電子數(shù)目是如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同，則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將收集NO和NO2的集氣瓶倒立于水中，通入一定量的氧氣充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)無氣體剩余，則通入O2的體積為所得溶液(假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散)的物質(zhì)的量濃度是(3)如果參加反應(yīng)的Cu和HNO3的物質(zhì)的量之比是3∶10，寫出并配平該反應(yīng)的離子方程式。24．制取氨氣并完成噴泉實驗(圖中夾持裝置已略去)。
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式：(2)收集氮?dú)獯祾邇x使用方法，要得到干燥的氨氣可選用作干燥劑。(3)用圖A裝置進(jìn)行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣，引發(fā)水上噴的操作是該實驗的原理是(4)如果提供如圖B的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法25(1)圖甲為
甲化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是()A．HCl和H2OB．O2和H2OC．NH3和H2OD．CO2和NaOH溶液(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計了如圖乙所示裝置。①在圖乙的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是