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　重慶大學羅克韋爾自動化實驗室是重慶大學與Rockwell公司合作建立以Rockwell自動化實驗室為平臺的創(chuàng)新實驗室

　　實驗室可為電氣工程等電類以及自動控制、機械、動力等非電類學科專業(yè)的相關(guān)課程開設(shè)單元和綜合實驗，并為課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計提供條件。

　　1實驗室概況

　　羅克韋爾自動化實驗室硬件設(shè)備全部采用主流自動化設(shè)備供應商美國AB公司提供的大型局用自動化設(shè)備建設(shè)實驗室，滿足教學實驗要求，在教學改革上邁出了一大步。

　　實驗室可為電氣工程等電類以及自動控制、機械、動力等非電類學科專業(yè)的相關(guān)課程開設(shè)單元和綜合實驗，并為課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計提供條件。具體項目包括：可編程控制器、PLC控制、PLC編程、電氣傳動、電氣控制、電力電子

　　機電控制及自動化等，另外還可進行電機及控制類課程設(shè)計及學生畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計等,并可提供助理工程師認證(ASEA)考試的真實平臺，以使本院校的自動化專業(yè)學生就業(yè)前掌握一定的動手能力，培養(yǎng)的學生能夠適應科技進步和發(fā)展的需要，在人才市場中具有較強的適應性和競爭力!

　　2人才培養(yǎng)

　　近年來，在實驗室的教學上，重慶大學-羅克韋爾實驗室將創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與實驗室建設(shè)結(jié)合，摸索出了一套“老師學生互動雙主”的有效教學模式：對同一項目老師和學生均可提出自己的方案或老師學生均可提出自己想要建設(shè)的項目，

　　大家對這些方案進行評議，方案將集中大部分老師學生優(yōu)先進入實施。這大大促進了老師與學生的主動性與創(chuàng)新性，加快了實驗室的建設(shè)速度，并培養(yǎng)了創(chuàng)新型人才，實現(xiàn)了老師與老師、老師與學生、學生與學生的互動

　　實驗室實現(xiàn)了對全校教師和重慶市的其它院校教師開放。