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前言:
干燥泛指從濕物料中除去水分或其他濕分的各種操作。在一定溫度下,任何含水的濕物料都有一定的蒸氣壓,當(dāng)此蒸氣壓大于周圍氣體中的水汽分壓時,水分將汽化。
在化工生產(chǎn)中,干燥通常指用熱空氣、煙道氣以及紅外線等加熱濕固體物料,使其中所含的水分或溶劑汽化而除去,是一種屬于熱質(zhì)傳遞過程的單元操作。干燥的目的是使物料便于貯存、運輸和使用,或滿足進一步加工的需要。
裝置介紹:
1、裝置具有創(chuàng)新性:以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,包含多種干燥形式于一體:洞道干燥、流化床干燥、噴霧干燥;
2、設(shè)備能測定洞道干燥的干燥速率曲線,流化床干燥曲線,比較不同干燥工藝的異同點;
3、流化床干燥為透明塔體,塔體出口配旋風(fēng)分離器;
4、裝置具有開放性:噴霧干燥塔為透明塔體,可觀察分析噴霧干燥塔的結(jié)構(gòu)及干燥原理
5、裝置包含豐富的教學(xué)方式,設(shè)備可通過手機掃描裝置的二維碼,觀看實驗演示動畫,預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容;
*5.1、裝置以動畫形式多角度呈現(xiàn)多功能干燥裝置的每個細(xì)節(jié),模擬干燥過程的傳質(zhì)現(xiàn)象。
*6、裝置虛實結(jié)合:應(yīng)用WEBGL技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)頁版在線教學(xué)系統(tǒng),方便學(xué)生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時訪問 。可提供演示賬號。
6.1、網(wǎng)頁實時訪問實現(xiàn)遠(yuǎn)程理論學(xué)習(xí)、考試及3D仿真實踐模擬操作、測試,學(xué)習(xí)成效以信息化模式實時反饋,實現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)的智能化。
6.2、通過裝置學(xué)習(xí)干燥基本原理,干燥速率曲線測定方法及應(yīng)用。掌握不同干燥形式結(jié)構(gòu)和原理及適用體系。
6.3、通過三維模擬學(xué)習(xí)洞道干燥,流化床干燥、噴霧干燥塔的結(jié)構(gòu)及工藝過程,模擬操作包括模擬練習(xí)及考試,模擬考試成績和理論考試成績可根據(jù)不同的權(quán)重計入學(xué)生總成績。
7、裝置具有物聯(lián)互通性:智能3D虛擬系統(tǒng)平臺:實現(xiàn)與在線教學(xué)系統(tǒng)共享實驗裝置3D模擬資源,可在無網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行3D模擬練習(xí),智能判斷3D模擬版本,在線完成版本升級,模擬操作成績可同步至在線教學(xué)系統(tǒng)賬號。
8、設(shè)備配套軟件能進行網(wǎng)上題庫建立,試卷制作及考試成績統(tǒng)計。老師可網(wǎng)上分類別建立題庫,試卷自動生成,自主選擇試卷題型如選擇題,判斷題等,自主設(shè)置題型權(quán)重及分值,考試成績自動統(tǒng)計。
9、裝置采用工業(yè)一體機進行控制和數(shù)據(jù)顯示,讓學(xué)生提前接觸工業(yè)控制相關(guān)知識,裝置要能充分體現(xiàn)先進性,鍛煉學(xué)生使用現(xiàn)代化工具的能力。
10、裝置具有安全性:設(shè)備將預(yù)熱器出口溫度與風(fēng)機進行連鎖控制,當(dāng)出口溫度高于50℃,系統(tǒng)默認(rèn)此狀態(tài)為不安全狀態(tài),此時風(fēng)機不能停止;
11、MES實驗信息管理系統(tǒng)功能:實現(xiàn)多網(wǎng)絡(luò)接入切換、多服務(wù)器自由切換,同時連接多種實驗裝置,根據(jù)需要自由切換當(dāng)前監(jiān)測裝置,與裝置現(xiàn)場的工業(yè)組態(tài)軟件操作界面實時同步數(shù)據(jù)顯示,實驗記錄數(shù)據(jù)同步,裝置報警同步提示。
裝置功能:
1、學(xué)生可通過裝置利用干濕球溫度測定濕空氣的濕度;
*2、學(xué)生可通過裝置掌握干燥曲線和干燥速率曲線的測定方法,了解測定干燥速率曲線的過程意義;
3、學(xué)生可通過裝置加深對物料臨界含水量X的概念及其影響因素的理解;
4、學(xué)生可通過裝置學(xué)習(xí)恒速干燥階段物料與空氣之間對流傳熱系數(shù)的測定方法;
5、學(xué)生可通過裝置了解影響干燥速率曲線的因素;
6、學(xué)生可通過裝置熟悉流化床干燥器的操作方法;
7、學(xué)生可通過裝置掌握流化床干燥器中操作氣速與壓降關(guān)系的測定方法;
8、學(xué)生可通過裝置熟悉噴霧干燥操作過程及調(diào)節(jié)方法;
9、學(xué)生可通過此裝置能夠?qū)W習(xí)洞道干燥器、流化床干燥器、噴霧干燥器結(jié)構(gòu)