熱交換操作實訓(xùn)單元裝置功能
(1)裝置體現(xiàn)工廠情景化,貼近工廠實際,突出重點;同時滿足高級工、技師培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定要求;
(2)裝置能進行開車準備、開車、正常操作、停車、設(shè)備維護等方面的技能操作訓(xùn)練、工藝指標控制操作技能訓(xùn)練;
(3)實訓(xùn)裝置能夠使學(xué)生掌握傳熱過程的基本原理和流程,學(xué)會傳熱過程的操作,了解工藝參數(shù)對傳熱的影響,熟悉換熱器的結(jié)構(gòu)與布置情況,學(xué)會處理傳熱過程的不正常情況。
(4)能了解不同種類換熱器的構(gòu)造,以空氣和水蒸汽為傳熱介質(zhì),可以測定不同種類換熱器的總傳熱系數(shù),適用于教學(xué)實驗、科研和化工生產(chǎn)。
(5)能通過對換熱器的傳熱實驗研究,可以掌握總傳熱系數(shù)K的測定方法,加深對其概念和影響因素的理解。
(6)傳熱實訓(xùn)裝置能控制空氣以一定流量通過不同的換熱器(普通套管式換熱器、強化套管式換熱器、列管式換熱器、板式換熱器)后溫度不低于規(guī)定值,應(yīng)選擇適宜的空氣流量和操作方式,并采取正確的操作方法,完成實訓(xùn)指標。
(7)裝置能夠?qū)崿F(xiàn)手動和自動無擾切換操作,并安裝安全聯(lián)鎖保護和自動報警裝置,保證設(shè)備正常運行,不出安全事故。
(8)裝置具有故障設(shè)置功能,通過無線遙控器隱蔽發(fā)出故障干擾信號,能使正常運行的裝置出現(xiàn)真是的異常現(xiàn)象,培訓(xùn)學(xué)員發(fā)現(xiàn)、分析、排除工業(yè)生產(chǎn)過程故障的技能。
(9)傳熱實訓(xùn)裝置能夠培養(yǎng)學(xué)生安全操作、規(guī)范、環(huán)保、節(jié)能的生產(chǎn)意識以及嚴格遵守操作規(guī)程的職業(yè)道德。