安科瑞 鮑靜君

　　【摘要】針對(duì)高校普遍存在的能源消耗較大、能源管理薄弱等突出問(wèn)題，以上海電力大學(xué)綜合能源服務(wù)示范項(xiàng)目為實(shí)例，提出了面向校園的綜合能源服務(wù)解決方案，建設(shè)并運(yùn)行了光伏、風(fēng)電、光電一體化充電站、太陽(yáng)能空氣源熱泵熱水、混合儲(chǔ)能、微電網(wǎng)運(yùn)行控制系統(tǒng)、建筑群能耗管理系統(tǒng)、智慧能源管控總平臺(tái)，以滿足校園用戶定制化的具體需求，展現(xiàn)了技術(shù)應(yīng) 用成效、經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益，為上海電力大學(xué)持續(xù)打造智慧、低碳的綠色節(jié)約型校園奠定基礎(chǔ)，并為其他高校及園區(qū)開(kāi)展綜合能源系統(tǒng)建設(shè)提供示范與指導(dǎo)。

　　關(guān)鍵詞：綜合能源服務(wù)；園區(qū)；微電網(wǎng)；智慧能源

　　0  引言

　　目前，世界范圍內(nèi)能源的重要性日益突顯，如何減少傳統(tǒng)能源的消耗、提高新能源的利用率已成為各國(guó)政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)主要關(guān)心的問(wèn)題之一。“節(jié)能降耗”、“新能源”、“綠色低碳”、“智慧控制” 等理念也已逐步深入到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中。

　　高校園區(qū)承擔(dān)著科研、教學(xué)職能，具有居住人口密集、能源消耗大、管控難度高等特點(diǎn)。為積極應(yīng)對(duì)上述問(wèn)題，推動(dòng)新能源利用，國(guó)網(wǎng)節(jié)能服務(wù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)網(wǎng)節(jié)能公司”）與上海電力大學(xué)共同實(shí)施智能微電網(wǎng)綜合能源服務(wù)項(xiàng)目，構(gòu)建全國(guó)范圍內(nèi)綠色智慧高校示范園區(qū)。

　　國(guó)網(wǎng)節(jié)能公司從校園的教學(xué)、科研、培訓(xùn)、住宿等方面的實(shí)際用能特點(diǎn)出發(fā)，以滿足用戶具體需求為核心，利用企業(yè)的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)能力，運(yùn)用系統(tǒng)性整體思維，鼎力打造智慧、低碳的綠色節(jié)約型校園，為上海電力大學(xué)推進(jìn)新能源應(yīng)用、擴(kuò)展新技術(shù)示范和系列管理平臺(tái)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)施國(guó)內(nèi)高校綜合能源服務(wù)項(xiàng)目，為后續(xù)其他高校及園區(qū)綜合能源系統(tǒng)的建設(shè)提供示范與指導(dǎo)。

　　1  項(xiàng)目實(shí)施背景

　　在能源消費(fèi)革命的大背景下，國(guó)家能源局新能源司于2017年5月5日下發(fā)了《關(guān)于新能源微電網(wǎng)示范項(xiàng)目名單的通知》（發(fā)改能源〔2017〕870 號(hào)），全國(guó)28個(gè)新能源微電網(wǎng)示范項(xiàng)目獲批。國(guó)網(wǎng)節(jié)能公司承擔(dān)了其中上海電力大學(xué)臨港新校區(qū)新能源智能微電網(wǎng)示范項(xiàng)目。為了滿足教育部建設(shè)節(jié)約型校園的要求和上海電力大學(xué)建設(shè)“綠色、節(jié)能、低碳”智慧型校園的需要，項(xiàng)目總承包單位——國(guó)網(wǎng)(北京)設(shè)計(jì)研究院有限公司(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)網(wǎng)節(jié)能設(shè)計(jì)研究院”)全力推進(jìn)工程設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　臨港新校區(qū)為上海電力大學(xué)的主校區(qū)，占地面積0.64 km(2 960 畝)，建筑面積約57.5 萬(wàn)m2，其中校區(qū)主體一二期工程于2018年9月投入使用。該示范項(xiàng)目與校區(qū)主體工程同步建設(shè)，于2018年9月開(kāi)始運(yùn)行調(diào)試，并于同年12月18日順利竣工。

　　2   主要解決方案

　　示范項(xiàng)目與校園整體規(guī)劃結(jié)合，運(yùn)用系統(tǒng)性整體思維制定解決方案，來(lái)滿足校園用戶實(shí)際需求。具體思路包含三點(diǎn)：一是注重科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧，在提升全校能源管理水平、降低能源消耗、減少能源費(fèi)用的同時(shí)，兼顧學(xué)校、部門(mén)、學(xué)院、師生等各方利益，保證項(xiàng)目的技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)合理性、工程可行性。二是注重更新、示范，在滿足住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、教育部、財(cái)政部功能要求的前提下，與綠色校園、可持續(xù)校園建設(shè)相結(jié)合，提升節(jié)約型校園管理水平，創(chuàng)造性打造綠色低碳智慧校園。三是注重突出特色、樹(shù)立*，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程體現(xiàn)上海電力大學(xué)的學(xué)科特色，遵循實(shí)事求是、以人為本的原則，在保證用能安全的前提下實(shí)施，形成一套數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的綠色能源供應(yīng)和管理系統(tǒng)。

　　示范項(xiàng)目在明確校方需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合校區(qū)設(shè)計(jì)總體規(guī)劃、學(xué)科特色和綠色智能能源建設(shè)理念，制定了集信息平臺(tái)、節(jié)能減排、新能源、電能替代、智能微電網(wǎng)、綠色建筑等技術(shù)為一體的校園電、熱等用能系統(tǒng)解決方案，包括分布式光伏發(fā)電、分布式風(fēng)力發(fā)電、智慧路燈、光電一體化充電站、太陽(yáng)能+空氣源熱泵熱水、混合儲(chǔ)能等系統(tǒng)，以及微電網(wǎng)運(yùn)行控制系統(tǒng)、建筑群能耗管理系統(tǒng)、智慧能源管控總平臺(tái)。項(xiàng)目方案具有較強(qiáng)的可操作性，既有利于學(xué)校教學(xué)科研事業(yè)的發(fā)展，又為后勤、物業(yè)等相關(guān)部門(mén)的運(yùn)維管理工作提供便利。

　　2.1 構(gòu)建智慧能源管控總平臺(tái)

　　作為本項(xiàng)目技術(shù)架構(gòu)的核心部分，總平臺(tái)將各技術(shù)體系進(jìn)行有機(jī)的串聯(lián)，對(duì)校園能源進(jìn)行統(tǒng)一管控，可實(shí)現(xiàn)全景數(shù)據(jù)展示、用能策略計(jì)劃制訂、能效統(tǒng)計(jì)與分析、能源系統(tǒng)故障診斷及定位、能源系統(tǒng)設(shè)備信息維護(hù)及子系統(tǒng)集成開(kāi)發(fā)等功能。同時(shí)，總平臺(tái)是一個(gè)開(kāi)放的、集成化的系統(tǒng)平臺(tái)，以此為核心基礎(chǔ)，有助于推動(dòng)后續(xù)教培、科研、后勤、物業(yè)等系列管理平臺(tái)的擴(kuò)展集成。

　　2.2 應(yīng)用新能源發(fā)電技術(shù)

　　合理應(yīng)用風(fēng)、光資源發(fā)電，可以降低常規(guī)能源消耗，促進(jìn)節(jié)能減排；同時(shí)通過(guò)新能源就地消納，可減少電能升壓降壓損耗、電纜線路損耗，從而降低學(xué)校能源費(fèi)用。

　　新能源發(fā)電系統(tǒng)其中，分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)裝機(jī)容量為2061kW，包含單晶、多晶、新型組件等多種組件形式。利用大部分院系樓、教學(xué)樓等建筑較為空曠的屋頂，加裝光伏發(fā)電系統(tǒng)，所產(chǎn)生的直流電流通過(guò)匯流箱匯集后進(jìn)入逆變器，變成400V/50Hz的交流電，經(jīng)并網(wǎng)裝置就近并入校園10kV低壓配電網(wǎng)。

　　以避開(kāi)主要建筑物及人員密集區(qū)為原則，在校區(qū)西北角邊緣綠化帶中配置一臺(tái)永磁直驅(qū)型風(fēng)機(jī)，裝機(jī)容量為300kW。風(fēng)輪直徑為38m，額定轉(zhuǎn)速為34rpm，額定風(fēng)速為12.5m/s，切入、切出風(fēng)速分別為3m/s和25m/s，輪轂高度為 51.49m，葉片長(zhǎng)度為18.25m，掃掠面積為907m2。

　　在校園合適路段設(shè)置智慧路燈，利用風(fēng)、光等新能源供電，并將道路路燈作為充電樁、緊急呼救和WIFI熱點(diǎn)載體，探索城市立體感知新技術(shù)。

　　2.3 建設(shè)光電一體化充電站

　　考慮新校區(qū)巡邏車(chē)輛、教師通勤車(chē)輛及社會(huì)車(chē)輛的充電需求，基于綠色交通與綠色能源相結(jié)合的理念，在適當(dāng)位置建設(shè)光電一體化充電站，美化校區(qū)環(huán)境、減少尾氣污染排放。結(jié)合停車(chē)場(chǎng)的建設(shè)要求，在 18個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位上方設(shè)計(jì)光伏車(chē)棚，在車(chē)棚下安裝6臺(tái)32A落地式充電樁，配置逆變器、匯流箱等設(shè)備，為電動(dòng)汽車(chē)提供便利的充電服務(wù)。

　　2.4 應(yīng)用太陽(yáng)能+空氣源熱泵技術(shù)

　　在新校區(qū)公寓樓的屋頂設(shè)置了10 套純銅超導(dǎo)熱管型太陽(yáng)能集熱器和空氣源熱泵。

　　該系統(tǒng)每天集中供應(yīng)800t熱水，解決了1萬(wàn)余名師生的生活熱水使用需求。智能熱網(wǎng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了熱水系統(tǒng)水溫、水壓、水位等數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，可自動(dòng)控制加熱時(shí)間、加熱溫度，根據(jù)天氣情況，利用太陽(yáng)能加熱，大限度的實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。同時(shí)為促進(jìn)節(jié)約用水，熱水系統(tǒng)采用計(jì)量收費(fèi)，學(xué)生可使用校園一卡通直接刷卡取水。

　　2.5 構(gòu)建智能微電網(wǎng)系統(tǒng)

　　在分布式光伏、風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)基礎(chǔ)上構(gòu)建一套智能微電網(wǎng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了風(fēng)光儲(chǔ)智能集中管控，同時(shí)為學(xué)校師生研究新型電網(wǎng)技術(shù)等提供實(shí)驗(yàn)和展示平臺(tái)，推動(dòng)新校區(qū)的學(xué)科建設(shè)發(fā)展。

　　智能微電網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用混合儲(chǔ)能、光儲(chǔ)一體機(jī)等設(shè)備，結(jié)合電力需求側(cè)管理、電能質(zhì)量控制等技術(shù)， 制定多目標(biāo)優(yōu)化運(yùn)行控制策略，實(shí)現(xiàn)新能源接入管理、用電信息自動(dòng)采集、供電故障快速響應(yīng)、綜合節(jié)能管理等功能。其特點(diǎn)在于：一是根據(jù)微電網(wǎng)發(fā)電量及負(fù)荷用電需求，采用多目標(biāo)優(yōu)化控制策略實(shí)現(xiàn)控制；二是采用不同類(lèi)型存儲(chǔ)技術(shù)組合提高儲(chǔ)能系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性；三是采用光儲(chǔ)一體機(jī)技術(shù)提升微電網(wǎng)系統(tǒng)效率。

　　2.6 應(yīng)用建筑群能效管理系統(tǒng)平臺(tái)

　　通過(guò)分類(lèi)和分項(xiàng)能耗計(jì)量裝置，采集建筑群能耗數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)建筑群能耗在線監(jiān)測(cè)和動(dòng)態(tài)分析，這*國(guó)內(nèi)高校對(duì)能耗監(jiān)測(cè)管理和綜合節(jié)能方案實(shí)施的空白。

　　3   工程建設(shè)過(guò)程

　　2017年7月，國(guó)網(wǎng)節(jié)能公司與上海電力大學(xué)簽訂投資合作協(xié)議，標(biāo)志著全國(guó)新能源微電網(wǎng)大學(xué)正式落戶上海臨港。同月，國(guó)網(wǎng)節(jié)能設(shè)計(jì)研究院承擔(dān)工程總承包任務(wù)。項(xiàng)目采用規(guī)劃、設(shè)計(jì)、投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)全過(guò)程的綜合能源服務(wù)模式。11月，現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部成立，制定項(xiàng)目實(shí)施方案，理順組織協(xié)調(diào)流程，并負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全、資料等相關(guān)管理工作。

　　2018年4月，工程承擔(dān)單位進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)目建設(shè)工作拉開(kāi)序幕。項(xiàng)目部根據(jù)工程設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)條件，組織設(shè)計(jì)、施工單位緊密配合，統(tǒng)籌安裝各類(lèi)機(jī)械、電氣、通訊設(shè)備及管控系統(tǒng)，與上海電力大學(xué)臨港校區(qū)同步建設(shè)。9月，上海電力大學(xué)臨港新校區(qū)啟用，隨著各子系統(tǒng)的建設(shè)工作陸續(xù)完成，項(xiàng)目進(jìn)入試運(yùn)行階段。12月，項(xiàng)目正式竣工，并通過(guò)驗(yàn)收、投入使用。

　　4   運(yùn)行結(jié)果分析

　　項(xiàng)目于2018年9月底進(jìn)入試運(yùn)行階段，歷經(jīng)3個(gè)月的運(yùn)行調(diào)試，于12月順利通過(guò)竣工驗(yàn)收，進(jìn)入運(yùn)營(yíng)期。項(xiàng)目自建成投運(yùn)后，各項(xiàng)系統(tǒng)運(yùn)行良好。本文對(duì)示范項(xiàng)目的光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、熱水供應(yīng)、智能微電網(wǎng)等部分的運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行分析。

　　4.1 光伏發(fā)電情況

　　選取項(xiàng)目投運(yùn)后的某月為典型時(shí)段，對(duì)校園典型建筑的分布式光伏發(fā)電量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。該典型月各建筑屋頂?shù)墓夥l(fā)電系統(tǒng)發(fā)電量與其峰值安裝功率相關(guān)，項(xiàng)目發(fā)揮了各系統(tǒng)的發(fā)電能力。按照當(dāng)?shù)禺?dāng)月峰值日照小時(shí)數(shù)，可分別計(jì)算各屋頂光伏發(fā)電系統(tǒng)的綜合效率。

　　典型月各建筑屋頂光伏系統(tǒng)綜合效率基本處于0.8 以上，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)要求。個(gè)別系統(tǒng)的系統(tǒng)綜合效率略低于0.8，是由于該月為冬季后期數(shù)據(jù)，太陽(yáng)高度角較小，樓層較低的建筑屋頂局部受遮擋，導(dǎo)致輻照強(qiáng)度降低，進(jìn)而影響了光伏發(fā)電量和系統(tǒng)綜合效率。

　　4.2 風(fēng)力發(fā)電情況

　　受附近防風(fēng)林遮擋、微風(fēng)天氣較多、風(fēng)機(jī)高度受限等因素的影響，在現(xiàn)有風(fēng)力資源條件下，項(xiàng)目截至2019年5月底風(fēng)機(jī)發(fā)電量為84529kWh，折算平均年利用小時(shí)數(shù)為2413h，無(wú)棄風(fēng)現(xiàn)象發(fā)生。

　　4.3 熱水系統(tǒng)運(yùn)行情況

　　項(xiàng)目投運(yùn)以來(lái)每天熱水供應(yīng)量及每天耗電量的變化。2019年1月28日至2月17日為寒假停運(yùn)階段。可見(jiàn)，該系統(tǒng)為師生提供了穩(wěn)定的熱水量，并充分利用太陽(yáng)能集熱，降低了空氣源熱泵熱水機(jī)組的耗電量，起到了明顯的節(jié)能效果。熱水供應(yīng)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，為師生的教學(xué)生活提供了有力的保障。

　　4.4  智能微電網(wǎng)運(yùn)行情況

　　示范項(xiàng)目投運(yùn)以來(lái)，項(xiàng)目部統(tǒng)籌運(yùn)行智能微電網(wǎng)系統(tǒng)，多次由并網(wǎng)切換至離網(wǎng)運(yùn)行，在一定時(shí)間內(nèi)成功維持功率平衡，保證系統(tǒng)內(nèi)重要負(fù)荷的供電質(zhì)量，成功證明了示范項(xiàng)目智能微電網(wǎng)運(yùn)行的可行性和可靠性。

　　5  總體實(shí)施效果

　　截至2019年5月，新能源系統(tǒng)已累計(jì)發(fā)電約150萬(wàn)kWh，熱水系統(tǒng)已為全校近萬(wàn)名師生累計(jì)供應(yīng)熱水5萬(wàn)余t，實(shí)現(xiàn)了粉塵、SO2、NOX、CO2的減排。項(xiàng)目推動(dòng)上海電力大學(xué)臨港校區(qū)可再生能源電力滲透率（可再生能源發(fā)電裝機(jī)容量/微電網(wǎng)內(nèi)峰值負(fù)荷）達(dá)到55.9%，電量自給率（清潔能源發(fā)電量/園區(qū)總用電量）達(dá)到53.4%，供電可靠性達(dá)到99.99%。清潔電力的供應(yīng)，24h的熱水服務(wù)，混合儲(chǔ)能、多目標(biāo)優(yōu)化控制等新技術(shù)的示范應(yīng)用得到了學(xué)校師生員工的肯定。

　　5.1 經(jīng)濟(jì)效益

　　示范項(xiàng)目由國(guó)網(wǎng)節(jié)能公司投資3500萬(wàn)。項(xiàng)目為學(xué)校和企業(yè)帶來(lái)包括節(jié)能在內(nèi)的綜合經(jīng)濟(jì)效益：一方面通過(guò)新能源就地消納，減少電量經(jīng)升壓再降壓的電能損耗、電纜線路損耗；另一方面通過(guò)智慧能源管控平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)用電設(shè)備運(yùn)行時(shí)間及場(chǎng)景的管理。

　　項(xiàng)目在滿足校園“綠色低碳、智慧”建設(shè)目標(biāo)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上可行、總體符合企業(yè)的投資經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要求。此外，示范項(xiàng)目與上海電力大學(xué)臨港新校區(qū)同步建設(shè)，避免了后期改造帶來(lái)的諸多問(wèn)題，從經(jīng)濟(jì)上為學(xué)校和企業(yè)節(jié)約了相關(guān)的潛在投入。

　　5.2  社會(huì)效益

　　一是“實(shí)用”。示范項(xiàng)目不同于以往校園類(lèi)智能微電網(wǎng)項(xiàng)目的單純實(shí)驗(yàn)性質(zhì)，是立足校園真實(shí)場(chǎng)景的大規(guī)模實(shí)景性應(yīng)用項(xiàng)目。項(xiàng)目規(guī)劃融入校園整體規(guī)劃中，做到了服務(wù)校園生產(chǎn)生活的實(shí)際效果，體現(xiàn)了項(xiàng)目的整體性。

　　二是“節(jié)能”。示范項(xiàng)目采用光熱/光伏/風(fēng)電多能互補(bǔ)、節(jié)能等能源供應(yīng)技術(shù)，通過(guò)優(yōu)化節(jié)約的能源使用方式，以及專業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，提高了校園的能源利用率，響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的方針政策，在國(guó)內(nèi)打造綠色低碳智慧校園。

　　三是“有特色”。示范項(xiàng)目充分考慮了上海電力大學(xué)辦學(xué)特色，將學(xué)生培養(yǎng)、輔助科研實(shí)驗(yàn)等學(xué)科建設(shè)與能源系統(tǒng)建設(shè)相結(jié)合，在擔(dān)負(fù)校區(qū)能源供應(yīng)同時(shí)成為了師生科研實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象、節(jié)能技術(shù)的展示及教育平臺(tái)，為學(xué)校培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才提供有力支撐。

　　四是“可推廣”。示范項(xiàng)目自投運(yùn)以來(lái)，政府、企業(yè)、高校等團(tuán)體紛紛前來(lái)參觀交流，并接待中國(guó)電力報(bào)、電視臺(tái)等重要媒體采訪。參觀方不斷給予好評(píng)，并表達(dá)了以此項(xiàng)目為藍(lán)本進(jìn)行推廣復(fù)制的意愿。特別是上海市政府表示下一步將在上海市高校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣，充分發(fā)揮示范項(xiàng)目的作用。

　　6  安科瑞能源管理云平臺(tái)功能

　　6.1 平臺(tái)結(jié)構(gòu)

6.2 平臺(tái)功能

6.3 設(shè)備選型

　　7  結(jié)語(yǔ)

　　本示范項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，是國(guó)家能源局新能源司2017年5月批準(zhǔn)的28個(gè)新能源微電網(wǎng)示范項(xiàng)目中完成的校園類(lèi)示范項(xiàng)目，也是國(guó)家電網(wǎng)有限公司開(kāi)展校園/園區(qū)綜合能源服務(wù)業(yè)務(wù)的典型示范項(xiàng)目。本項(xiàng)目同步于校園規(guī)劃階段，以服務(wù)校園生產(chǎn)和實(shí)際生活為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用系統(tǒng)性整體思維，因地制宜謀劃。作為國(guó)內(nèi)高校綜合能源服務(wù)項(xiàng)目,向客戶提供了綜合能源服務(wù)定制化解決方案及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)維、擴(kuò)展升級(jí)等服務(wù)。項(xiàng)目使用多種效率提升手段、多信息管理平臺(tái)、多目標(biāo)控制策略，具有能源利用率高、供能系統(tǒng)整體安全性和自愈能力強(qiáng)等特點(diǎn)。其中，智慧能源管控總平臺(tái)是國(guó)網(wǎng)節(jié)能公司提出在校園中運(yùn)用的集成化的系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)高校的能源管理及節(jié)能優(yōu)化有著積極的探索意義。下一步，項(xiàng)目將進(jìn)一步分析各子系統(tǒng)的反饋數(shù)據(jù)，推動(dòng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化運(yùn)行。

　　本項(xiàng)目鼎力打造智慧、低碳的綠色節(jié)約型校園，為上海電力大學(xué)推進(jìn)新能源應(yīng)用、新技術(shù)示范和系列管理平臺(tái)擴(kuò)展奠定關(guān)鍵基礎(chǔ)。其系統(tǒng)性整體思維和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為后續(xù)其他高校及園區(qū)開(kāi)展綜合能源系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)提供了可復(fù)制、可推廣的寶貴經(jīng)驗(yàn)，具有重要的示范和借鑒意義。