5月30-31日，為期兩天的光譜學(xué)院上海站圓滿落幕。每年都有的光譜學(xué)院—走進校園培訓(xùn)班，今年又有何不同呢？

下面就帶著大家來了解一下~

光譜入門，始于基礎(chǔ)

光譜學(xué)院的內(nèi)容多為基礎(chǔ)課程，在課程內(nèi)容的設(shè)計上盡量覆蓋光譜基本原理、關(guān)鍵知識，包括AFM-Raman、光學(xué)光譜、光柵、拉曼光譜、熒光光譜、SPRi、橢圓偏振、輝光放電、陰發(fā)光光學(xué)光譜技術(shù)等，以幫助大家打造光學(xué)光譜知識體系，形成系統(tǒng)認識。

夯實基礎(chǔ)之后，再輻射拉曼、熒光、橢圓偏振等多種光譜應(yīng)用，循序漸進，有所側(cè)重，讓學(xué)員在掌握理論的同時，能針對自己的研究方向和實際應(yīng)用有所收獲。本次上海理工大學(xué)站課程也遵循了這個思路，學(xué)員們也普遍感覺聽得懂，學(xué)得快。

應(yīng)用分享，干貨滿滿

知識的學(xué)習(xí)在于應(yīng)用，基礎(chǔ)課程之外，我們的講師還進行了應(yīng)用講解和一對一現(xiàn)場答疑，學(xué)員們能夠和我們的工程師面對面交流，解決了不少實際的應(yīng)用問題。

此外，這次課程設(shè)有導(dǎo)師科研應(yīng)用分享環(huán)節(jié)，我們邀請了復(fù)旦大學(xué)張立武研究員以及上海理工大學(xué)谷付星副教授針對實際科研做了經(jīng)驗分享，包括如何用表面增強拉曼技術(shù)來分析霧霾顆粒物，微腔光學(xué)中的光譜應(yīng)用如何進行等問題。

滿滿的干貨幫助大家拓展科研思路的同時，也達到了全面實操、有所突破的學(xué)習(xí)效果，學(xué)員們大多反饋表示受益匪淺。

跨界交流，互動學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用，這次光譜學(xué)院的課程有130多名學(xué)員，他們來自生物、材料、化學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)、電子、刑偵、藝術(shù)等。為了讓不同領(lǐng)域和應(yīng)用方向的學(xué)員們抓住這次難得的跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨方向的應(yīng)用交流機會，講課過程中還安排了開放討論環(huán)節(jié)。

老師針對不同領(lǐng)域的學(xué)員，設(shè)置了針對性問題，如根據(jù)自己的應(yīng)用需求來搭建滿足實驗要求的光譜儀等。學(xué)員們聚在一起分組進行討論，針對問題交流自己的應(yīng)用經(jīng)驗，也借鑒了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗。

大家一致認為這種方式很有趣，能夠獲得解決問題的不同思路和方法，激發(fā)了更多科研的新思維。

精心組織，優(yōu)化流程

從前期課程內(nèi)容設(shè)計及講師人員安排，到現(xiàn)場規(guī)范化簽到、茶歇安排、組織小組互動、有獎競答、轉(zhuǎn)發(fā)*，整個流程規(guī)范有序，很多學(xué)員給我們的反饋也是表示滿意~

特別值得一提的是在有獎問答環(huán)節(jié)，大家積交流、發(fā)言，不時提出新論點，亦或?qū)ζ渌〗M提出的問題進行補充。既分享了經(jīng)驗，也鞏固了新知，學(xué)習(xí)效果up up！

本次課程的后，依舊設(shè)有學(xué)員獎，旨在激勵學(xué)員們認真學(xué)習(xí)，全程投入。

堅持公益，未來可期

光譜學(xué)院作為HORIBA推出的公益性非營利課程，旨在夯實學(xué)員們的光譜基礎(chǔ)知識，提高儀器使用水平以解決實際應(yīng)用問題，拓寬科研思維，進而提高科研水平。我們的公益之心，也將堅持到底！

當(dāng)然，這次沒能來現(xiàn)場的小伙伴也不用擔(dān)心，光譜學(xué)院每年至少舉辦一場，每次活動前兩個月我們都會在官微發(fā)布活動信息，歡迎大家持續(xù)關(guān)注HORIBA的公眾號，期待與大家的每一次見面！

后，感謝上海理工大學(xué)協(xié)辦本次培訓(xùn)課程，2019光譜學(xué)院——上海站到此圓滿結(jié)束，9月，我們在內(nèi)蒙古站等你！

附：上海理工大學(xué)現(xiàn)場集錦

附部分學(xué)員點評：

• 了解了新設(shè)備的適用領(lǐng)域；

• 了解了一些新的分析手段；

• 新手入門，提供了快速學(xué)習(xí)的路徑；

• 講授清晰，充分平衡了科普和科研；

• 對科研實驗有幫助，特別是熒光光譜的介紹對我很有用；

• 主講內(nèi)容難易適中，時間把握的很好，主講老師很給力，很專業(yè)；

• 覆蓋光譜技術(shù)很廣泛，深度介于科普和科研之間，對各個領(lǐng)域的人入門很友好；

• 了解了很多材料的表征技術(shù)，解決了自己在管理儀器方面的一些疑惑。對今后的工作有很大幫助；

>>>>HORIBA Optical School

HORIBA一直致力于為用戶普及光譜基礎(chǔ)知識，旗下的Jobin Yvon更有著200年的光學(xué)、光譜經(jīng)驗，HORIBA非常樂意與大家分享這些經(jīng)驗，為此特創(chuàng)立Optical School（光譜學(xué)院）。無論是剛接觸光譜的學(xué)生，還是希望有所建樹的研究者，都能在這里找到適合的資料及課程。 

HORIBA希望通過這種分享方式，使您對光學(xué)及光譜技術(shù)有更系統(tǒng)、全面的了解，不斷提高儀器使用水平，解決應(yīng)用中的問題，進而提升科研水平，更好地探索未知世界。