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便攜式光合儀與葉綠素?zé)晒鈨x有何區(qū)別，如何選擇？
便攜式光合儀與葉綠素?zé)晒鈨x有何區(qū)別，如何選擇？
目前，隨著便攜式光合儀（以下簡(jiǎn)稱光合儀）和葉綠素?zé)晒鈨x（以下簡(jiǎn)稱熒光儀）在市場(chǎng)上的流行，人們對(duì)于熒光儀和光合儀兩者在性能和使用上的區(qū)別經(jīng)常。在此，雅欣公司就自己在研制和使用經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上對(duì)此問題說明一下自己的看法，與大家分享和探討。
首先，光合儀和熒光儀都是研究植物（含藻類）光合作用的有效工具和手段。兩者在觀測(cè)使用上的相互配合，可以在不同層面對(duì)光合作用進(jìn)行數(shù)據(jù)觀測(cè)和機(jī)理闡述。
其次，兩者在研究的對(duì)象上是截然不同的。光合儀所選擇的研究對(duì)象是光合過程中的CO2氣體，研究其數(shù)量上的變化；而熒光儀則選擇葉綠素在光下發(fā)出特定波長(zhǎng)的熒光，探討其在不同時(shí)段上的相對(duì)大小。換一個(gè)角度說，光合儀是以光合過程中的物質(zhì)（CO2氣體）為研究對(duì)象，而熒光儀則選擇能量（熒光）為研究對(duì)象。
除了上述研究對(duì)象上的本質(zhì)差別外，光合儀所進(jìn)行的測(cè)量目的更多的側(cè)重于光合作用的zui終結(jié)果——到底形成了多少糖或淀粉。利用熒光儀所進(jìn)行的研究更多的是要探究在整個(gè)光合過程中，包括兩個(gè)光合反應(yīng)中心和整個(gè)電子傳遞，到底發(fā)生了什么樣的故事。
所以，如果研究的目的側(cè)重于農(nóng)作物栽培生理、新品種選育、森林培育、植物營(yíng)養(yǎng)等生理生態(tài)領(lǐng)域時(shí)多選用光合儀為工具。對(duì)于側(cè)重光合機(jī)理研究的實(shí)驗(yàn)，則可以熒光儀作為實(shí)驗(yàn)儀器。
雅欣理儀
2012年4月24日