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化工儀器網>產品展廳>實驗室常用設備>其它實驗室常用設備>其它實驗室設備>DYP196 三溝式氧化溝 給排水工程實驗

DYP196 三溝式氧化溝 給排水工程實驗

參考價 1200
訂貨量 ≥1
具體成交價以合同協(xié)議為準

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  上海大有儀器設備有限公司成立于2014年,是一家集高教實驗設備,科研設備,小試設備、研發(fā)、生產、銷售為一體的科技型企業(yè),生產的產品有環(huán)境工程、給排水工程、化工、熱力學、采暖通風制冷、水文地質、流體力學、燃氣工程等實驗裝置系列,及數(shù)字孿生虛實融合、教學3D仿真等軟件產品。

2022年,公司在滁州購地自建廠房,設立了全資子公司滁州大有儀器設備有限公司。

2023年,在南京設立了控股子公司大有軟件技術(南京)股份有限公司,主營數(shù)字孿生仿真軟件的開發(fā)。已完成污水處理廠調控和智慧化運行系統(tǒng)、工業(yè)污水處理精準曝氣系統(tǒng)、自來水廠數(shù)字孿生、汽輪機參數(shù)化建模設計、HVAC智慧調控與柔性用能平臺等新技術,應用于工程,為企業(yè)降低了能耗(幅度在10%-20%之間)。我們了解工程特點及專業(yè)人員所需掌握的技能,依托現(xiàn)實工程原型進行二次開發(fā),將工程上的成果轉化為教學產品,開發(fā)過程中有多名南京大學和河海大學老師參與設計,更加符合人才培養(yǎng)的目標,貼合高校的教學方式及理論研究,實用性高。

多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和銳意進取,大有以其出名的企業(yè)文化、良好的企業(yè)形象、過硬的企業(yè)實力、優(yōu)質的產品質量和完善的售前、售中、售后服務,成為中國教育裝備行業(yè)的有名品牌。

研發(fā)實力
     “科技為本,人才優(yōu)先”, 公司擁有一支年輕、有朝氣、高素質的專業(yè)技術隊伍,秉承現(xiàn)代化的管理理念,結合員工的創(chuàng)造性思維,為行業(yè)客戶的設備設計、生產及實施提供了嚴密有力的保障。為了提供最新的設備和技術服務客戶,公司更與多家國內著名大學、科研機構建立了長期合作關系,力求企業(yè)管理的科學化、定量化、精細化。在物料、生產進度、質量、技術、客戶關系等管理方面擁有全面高效的體系,確保產品和服務的質量。

品質管理
      在生產過程中,嚴格執(zhí)行“IS09001 : 2000 國際質量管理體系”標準,實行精細的勞動分工和嚴密的組織管理,將品質管理落實到生產的每一個環(huán)節(jié),做到生產過程的可追溯性,并不斷尋求改善空間,追求品質的長期穩(wěn)定,最大限度地滿足客戶的需要,確保品質、精益求精是大有隊伍的至高境界。

質量控制

大有一直將質量作為企業(yè)的“生命工程” 來建設,公司本著服務教育、培養(yǎng)人才的宗旨,以“四優(yōu)”精神,即“優(yōu)先教育、優(yōu)質產品、優(yōu)惠價格、優(yōu)良服務”與使用單位建立合作關系。公司將以人為本,不斷創(chuàng)新,以先進的設備、良好的信譽、完善的售后服務體系和開拓精神贏得市場。


流體實驗裝置,環(huán)境工程實驗裝置,化工實驗裝置,熱工實驗裝置,采暖通風實驗裝置,燃氣工程實驗裝置,過程控制實驗裝置,電工電子實驗,水文地質實驗裝置

產地類別 國產 應用領域 環(huán)保,文體,綜合

一.三溝式氧化溝 給排水工程實驗

1.通過進行實驗,進一步加深對其構造和工作原理的認識。

2.了解運行的影響因素,熟悉進行培菌核馴化的過程。

二.三溝式氧化溝 給排水工程實驗

1.處理水量:10~15L/h。

2.體積:75L。

3.污泥停留時間5~7.5h,污泥負荷:(KgBOD5/KgMLVSS•d)0.15~0.25,污泥回流比:50~200%,好氧區(qū)溶解氧DO的濃度約2~3mg/L。

4.BOD5:進水100~200mg/L,出水10~40mg/L,效率≥92%。COD:進水180~400mg/L,出水20~50mg/L,≥88%。SS:進水80~160mg/L,出水8~18mg/L,≥90%。pH:6~9。

5.工作電源:電壓AC220V±10%、50Hz,單相三線制,功率500W,安全保護:具有接地保護、漏電保護、過流保護。

6.電源線及控制線安裝:環(huán)保阻燃電氣配線槽,絕緣、防弧、阻燃自熄,布線整齊,尺寸30*30mm。

7.裝置外形尺寸:1700mm×800mm×1200mm。

8.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端,可實現(xiàn)教學實驗網絡化;▲①安裝于學校內服務器上的局域網版;②聯(lián)網即可使用,沒有地域限制的網絡版;③▲學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習設備的操作;④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能;⑥在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途;⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能;⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學生操作軟件的情況;⑩▲學生按照實驗步驟進行考試,系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端。

▲(1)3D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,考試題目,可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加,▲可以查詢學生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作,完成理論知識的學習,系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù),實時上傳到教師端。

▲(2)投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,以及二維碼形式的▲軟件錄頻,使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗證仿真平臺功能和實驗設備3D仿真功能,中標后采購人有權要求中標人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示,如出現(xiàn)虛假應標、拒絕演示等,采購人有權終止合同,并由中標人承擔一切后果。



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