資源管理平臺，立足全校教育資源整合，以前端各錄播教室為基礎(chǔ)建設(shè)，支持在教育網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高清晰度教學(xué)資源傳播，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模教學(xué)考研活動(dòng)，高清教學(xué)資源點(diǎn)播，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育數(shù)字化教學(xué)資源的共建共享，形成覆蓋本校的教學(xué)資源管理應(yīng)用體系。

深途公司的智慧多功能室錄播系統(tǒng)：采用多機(jī)位拍攝方式，分別為老師全景、老師特寫、學(xué)生全景、學(xué)生特寫、板書特寫，系統(tǒng)支持?jǐn)z像機(jī)的增加，且無需額外增加其它軟硬件設(shè)備，錄制的視頻可自動(dòng)上傳到*的視頻應(yīng)用云平臺,可支持后期全區(qū)新增錄播教室的無縫對接，醉大限度的利用現(xiàn)有資源，減少重復(fù)建設(shè)。采用先經(jīng)的學(xué)生單鏡頭圖像識別定位跟和蹤技術(shù)和導(dǎo)播系統(tǒng)實(shí)行教師教學(xué)活動(dòng)和師生互動(dòng)的自動(dòng)拍攝，自動(dòng)生成專業(yè)的高清本地視頻和網(wǎng)絡(luò)視頻文件。交互錄播主機(jī)同時(shí)兼顧常態(tài)化全自動(dòng)錄制和互動(dòng)教學(xué)功能，支持交互錄播主機(jī)進(jìn)行錄播模式和互動(dòng)模式的切換?；?dòng)模式下，可通過導(dǎo)播系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對本地?cái)z像機(jī)畫面、電腦畫面、三個(gè)遠(yuǎn)端教室學(xué)生畫面的實(shí)時(shí)預(yù)覽和布局自由組合控制，并輸出到遠(yuǎn)端互動(dòng)點(diǎn)。

普教以專遞課堂一校帶多校互動(dòng)錄播建設(shè)為主

具體設(shè)備要求：

1、設(shè)備集中控制

2、自動(dòng)跟和蹤定位系統(tǒng)

3、智能導(dǎo)播切換系統(tǒng)

4、錄播主機(jī)

5、教師、學(xué)生、板書視頻攝像機(jī)

6、聲音采集系統(tǒng)

7、機(jī)柜、電腦、電視機(jī)、班班通、黑板、講桌、交換機(jī)、錄播臺及輔料

部署簡單

除主機(jī)外，其它設(shè)備均支持網(wǎng)線供電，一根網(wǎng)線即可完成設(shè)備供電、通訊、內(nèi)容接入的所有功能，布線簡單安裝方便。

手動(dòng)觸控

電容式觸控技術(shù)耐磨損、使用壽命長。操作體驗(yàn)?zāi)７率謾C(jī)，只需輕輕觸摸，即可響應(yīng)，操作體驗(yàn)佳。

智能錄課

支持無障礙上課，配合課表全自動(dòng)錄制，教師無須任何操作，即可完成日常課件錄制工作。
也可以一點(diǎn)即錄，一點(diǎn)即播。

互動(dòng)課堂

教育網(wǎng)內(nèi)無須另行搭建平臺，即可實(shí)現(xiàn)多間教室互動(dòng)。

深途所有機(jī)型均可互通

行為識別

與同品牌平臺對接,實(shí)現(xiàn)在線考勤/自動(dòng)識別課堂行為，智能分析課堂整體活躍度等AI功能

常態(tài)化錄播優(yōu)功能

普教以專遞課堂一校帶多?；?dòng)錄播建設(shè)為主

深途錄播主機(jī)采用嵌入式一體化硬件設(shè)計(jì)，穩(wěn)定可靠、操作便捷，同時(shí)集數(shù)據(jù)采集、視音頻編碼、導(dǎo)播軟件內(nèi)嵌、數(shù)據(jù)處理發(fā)布、存儲、管理等功能于一體。

錄播系統(tǒng)包含多個(gè)功能模塊：錄播管理模塊、流媒體直播應(yīng)用模塊、點(diǎn)播應(yīng)用模塊、導(dǎo)播應(yīng)用模塊、流媒體編輯模塊、資源管理模塊、實(shí)時(shí)視音頻互動(dòng)模塊等。通過各功能模塊的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)智能導(dǎo)播、直播、點(diǎn)播、控制、互動(dòng)、編輯及系統(tǒng)綜合管理等。

1、高清圖像采集模塊

系統(tǒng)采用兩臺4K電子云鏡槍機(jī)及錄播主機(jī)組成圖像拍攝和信號采集，兩臺攝像機(jī)即可實(shí)現(xiàn)4畫面拍攝。錄播主機(jī)對4路攝像機(jī)拍攝畫面同時(shí)采集、編碼，通過導(dǎo)播應(yīng)用處理，生成用于直播和點(diǎn)播的流媒體信號。

2、導(dǎo)播控制應(yīng)用模塊

深途實(shí)時(shí)導(dǎo)播軟件內(nèi)嵌于錄播系統(tǒng)中，無需安裝任何插件，開機(jī)即用；導(dǎo)播平臺將多路RTSP網(wǎng)絡(luò)流、VGA信號輸入及輸出監(jiān)視畫面集中顯示，實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)視、切換、云臺控制、錄制/暫停、直播等功能

導(dǎo)播控制界面直觀、簡潔、明了。上方圖像為直播輸出及預(yù)監(jiān)畫面；下面分別為本地?cái)z像機(jī)信號、遠(yuǎn)端互動(dòng)信號、本地VGA信號。通過鼠標(biāo)即可完成錄播系統(tǒng)功能操作。輸出圖像流暢平滑，無抖動(dòng)、花屏等現(xiàn)象，切換過程無縫，銜接自然，支持淡入淡出等14中轉(zhuǎn)場，支持單分屏、雙分屏、畫中畫、多分屏等多種頁面顯示效果，支持自定義頁面布局，支持一鍵應(yīng)用標(biāo)題、字幕、片頭片尾的OSD信息，支持鼠標(biāo)拖動(dòng)字幕位置。

3、視頻錄制模塊

系統(tǒng)支持自定義錄制格式，FLV/MP4可選，支持電影模式和資源模式同步錄制，生成多個(gè)視頻文件，支持單流單畫面、單流多畫面、多流多畫面同步錄制，支持自動(dòng)清理磁盤文件。

4、課堂直播應(yīng)用模塊

1.  現(xiàn)場直播，授課教師在講課的同時(shí)，局域網(wǎng)內(nèi)用戶登錄到錄播主機(jī)上，即可觀看授課教師的直播課堂內(nèi)容。

2.  直播并發(fā)，即采用轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器實(shí)時(shí)直播并發(fā)，可減少錄播主機(jī)對外直播的負(fù)擔(dān)，并保證視頻實(shí)時(shí)性和直播轉(zhuǎn)發(fā)的穩(wěn)定可靠，達(dá)到多點(diǎn)同時(shí)收看視頻的效果。

系統(tǒng)內(nèi)置小型流媒體直播服務(wù)器，單機(jī)并發(fā)大支持200路，同時(shí)支持RTMP、TS、RTSP直播流地址進(jìn)行直播推送。

5、實(shí)時(shí)互動(dòng)模塊

深途互動(dòng)錄播系統(tǒng)內(nèi)嵌實(shí)時(shí)互動(dòng)系統(tǒng)，無需外置MCU互動(dòng)終端，即可實(shí)現(xiàn)本地/遠(yuǎn)端雙向音視頻互動(dòng)應(yīng)用。

互動(dòng)系統(tǒng)大支持一拖四實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)，即一間主講帶四間聽講；任意互動(dòng)教室都可做為主講或聽講，時(shí)小于1s。

6、系統(tǒng)管理模塊

深途后臺管理模塊基于B/S架構(gòu)，使用瀏覽器即可實(shí)現(xiàn)直播管理、點(diǎn)播管理、互動(dòng)管理、視頻編輯、用戶權(quán)限管理等功能。

7、課堂評價(jià)系統(tǒng)

人臉識別做為生物識別技術(shù)的一種，由于其無侵害性和對用戶自然、直觀，成為容易被授受的生物特征識別方式。

評價(jià)系統(tǒng)結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)走班考勤需求、摒棄人臉考勤機(jī)逐一識別時(shí)間長無法廣泛應(yīng)用。研發(fā)基于超小像素人臉識別技術(shù),針對課堂中的教學(xué)個(gè)體進(jìn)行實(shí)時(shí)甄別，達(dá)到不擾亂教學(xué)，考勤不耗時(shí)的目的。