一 概述

     LG系列流量測量節(jié)流裝置是使充滿管道中流動的流體產(chǎn)生壓力差用以求得流量的裝置。它由節(jié)流件，取壓裝置和前后直管段組成。

    我廠生產(chǎn)符合國家標準GB/T2624-93和標準ISO5167-1的標準節(jié)流裝置，包括角接取壓標準孔板，法蘭取壓標準孔板，徑距取壓標準孔板，ISA1932噴嘴，長徑噴嘴以及文丘里管，還生產(chǎn)目前應(yīng)用比較普遍的特殊，如1/4圓孔板，雙重孔板，圓缺孔板，偏心孔板，端頭孔板等。這些可與差壓計或差壓變送器配套使用，用于流體（液體，氣體和蒸汽）的流量測量，也可與調(diào)節(jié)儀表配套使用，對流量進行控制，調(diào)節(jié)。它具有結(jié)構(gòu)簡單，維護方便，使用可靠，性能穩(wěn)定，測量精度高等優(yōu)點，因此被廣泛用于石油，化工，冶金，電力，輕紡，食品等行業(yè)。

二 LG系列的工作原理

充滿管道的流體，當他流經(jīng)管道內(nèi)的節(jié)流件時，流速將在節(jié)流件處形成局部收縮，因而流速加快，靜壓力降低，于是在節(jié)流件前后便產(chǎn)生了壓差。流體流量越大，產(chǎn)生的差壓越大，這樣可根據(jù)壓差來衡量流量的大小。這種測量方法是以流動連續(xù)性方程（質(zhì)量守恒定律）和伯努利方程（能量守恒定律）為基礎(chǔ)的。壓差的大小不僅與流量還與其他許多因素有關(guān)，例如當形式或管道內(nèi)流體的物理性質(zhì)（密度，粘度）不同時，在同樣大小的流量下產(chǎn)生的壓差也是不同的。

三 標準形式及選用

1 標準孔板：具有測量精度高，安裝方便，使用壽命長，適用范圍廣，造價低廉等特點，廣泛應(yīng)用于流體的測量。按照取壓方式的不同可分為角接取壓（分為環(huán)室取壓和單獨鉆孔取壓），法蘭取壓，徑距取壓等。

2 標準噴嘴：具有耐高溫高壓，耐沖擊，使用壽命長，測量范圍大，測量精度高的特點。適用于電廠高溫高壓蒸汽流量，熱網(wǎng)管路，流速大的流體測量。按外形結(jié)構(gòu)分為ISA1932噴嘴（標準噴嘴）和長徑噴嘴，取壓方式分為角接環(huán)室取壓和徑距取壓。

3 經(jīng)典文丘里管，文丘里噴嘴：具有壓力損失小，測量精度高，前后直管段長度短，使用壽命長的特點。主要用于管徑較大要求壓力損失較小的流量測量場合。加工工藝較復(fù)雜而使用較可靠穩(wěn)定。適用于水，氣體的流量測量。經(jīng)典文丘里管是由入口圓筒段，圓錐收縮段，圓筒形喉部和圓錐擴散段組成。

四 非標準形式及選用

1 雙文丘里管：用于煙氣，風量以及臟污性氣體的測量，具有壓力損失小，測量穩(wěn)定，價格低廉等特點，適用于圓形或矩形管道的風量測量。特別適用于大管徑大流量，是目前國內(nèi)低流速，大流量風量測量的理想裝置，它按結(jié)構(gòu)可分為內(nèi)藏式和插入式雙文丘里管。

2 環(huán)形孔板，圓缺孔板，偏心孔板：具有不易堵塞，前后直管段較短的特點。適用于高爐煤氣，焦爐煤氣等含粉塵，雜質(zhì)較多的氣體及液體的測量。環(huán)形孔板為均壓環(huán)取壓（徑距取壓），圓缺孔板和偏心孔板為鉆孔取壓，法蘭取壓和徑距取壓。

3 雙重孔板，1/4圓孔板，錐形入口孔板：適用于低雷諾數(shù)狀態(tài)下各種流體流量，廣泛應(yīng)用于各種流速較低的液體，氣體的流量測量。按取壓方式可分為角接環(huán)室取壓，鉆孔取壓和法蘭取壓。

4 機翼測風裝置：機翼測風裝置是目前國內(nèi)電力行業(yè)二次風量測量中運用zui廣的一種流量測量裝置，適用于圓形或矩形管道的風量測量。

5 V椎形流量計：具有壓力損失小，不堵塞，前后直管段要求短，測量精度高，使用壽命長的特點。適用于雜質(zhì)較多的氣體，液體。特別適用于煤氣，煙氣等氣體的測量。

五 附件

一 冷凝器

 用途：防止高溫介質(zhì)對差壓變送器造成損壞，冷凝器是測量蒸汽流量常用的附件，在容器及導壓管， 二次儀表腔內(nèi)部充滿冷凝器，以免蒸汽直接進入儀表。

二 平衡器

用途：平衡器是測量液位用的附件。當測量開口容器或低壓容器的液位時，采用單層平衡器；當測量鍋爐汽包等的水位時，采用雙層平衡器。

三 隔離器

用途：防止腐蝕性介質(zhì)對差壓變送器造成損壞，隔離器是測量腐蝕性液體或氣體流量時常用的附件，在容器及導壓管，二次儀表內(nèi)腔充滿隔離液，以免使腐蝕性介質(zhì)直接進入二次儀表。

四 沉降器，集氣器

用途：對于各種被測流體，在導壓管的zui低點應(yīng)設(shè)沉降器或排污閥，以便收集和定期排出信號管路中的污物和氣體信號管路中的積水，達到提高測量精度的目的。